体恤与包容

光辉琦迹

父母总是希望孩子照自己的理想来成长，但孩子不喜欢，他们希望根据自己的想法来成长，可通常人的想法都不是很固定的。

　　我们的很多理想，可能都是虚幻的，今天这么想，明天那么想。

　　人心如瀑流，那激起的浪花，转瞬间落没了，这一刻已不是上一刻的样子，你要寻到一个固定的理想、永不迁移的兴趣吗？它永远在奔流、奔流……

　　一个孩子常常习惯于认为，只要自己有问题、有困难，老师和家长都能帮他解决。

　　反过来，一旦他出现问题，就会归因于环境，归因于父母没有提供好的学习条件，归因于没有遇到一个好老师。

　　这种想法无疑是错误的。

　　老师和父母怎么可能什么都知道、什么都能办到呢？解决问题的第一个因素，还是在自己。

光辉琦迹

一个人非常容易去否定、排斥生命中最重要、最有价值的东西。

　　比如，我们最容易伤害自己的父母、老师和亲人。

　　为什么会这样呢？因为我们的智慧不够、慈悲心不够，我们内在的动力不够。

　　我们一直在索取，在依赖，然后苛责。

　　我们不觉得父母、老师的关爱是非常宝贵的，不容易认识到一些美德的重要，比如知恩图报，比如对长辈的尊重，比如坚韧与耐心。

　　所以我们要做的，是逐步改变，从能够体谅别人到代人着想，再到助人为乐。

　　如果听不懂别人的心声，那么帮助别人时，就会把自己的主观意志强加给人，让别人反弹回来。

　　这样一天两天、一次两次，心受了伤，结了厚厚的疤，会变得抑郁沉闷。

　　会越来越怀疑，自己为别人付出那么多、牺牲那么多，到底值不值得？这些所作所为到底有没有价值？自己又能换来什么呢？慢慢地就越来越不相信自己，也不相信这个世界上的善良与美好。

光辉琦迹

　只有带着一种包容与欣赏的态度去对待别人，才能从对方身上学习到更多积极、正面的东西，自己才能更快乐。

　　如果时时刻刻想让别人欣赏自己，那就会活得很累、很失落。

　　最好先自问一下：我身上是不是有那么多闪光点？世间总有怀才不遇的人，我是好心，也做得对，但不一定会得到所有人的认可。

　　如果老以自己的优点去衡量所有人的缺点，那肯定会在心灵间留下巨大的鸿沟。

　　欣赏别人的优点，乃至于对别人的缺点也能包容、体恤，这样我们才能够自在，能够解脱。