2022.3.15日辽宁导师读书分享圆满成功！

小草青青

时间:2022.3.15日晚18～20点
地点:腾讯会议室
主持人:梦芙蓉
参加人员:本淳妃、美慧、最美、洒脱人生、一生长情、清风、采霞、小草青青；
参与旁听共计36人。
分享内容:《好父母胜过好学校》
第一、二章

小草青青

洒脱人生
谷友们好！我是来自辽宁朝阳的洒脱人生，我答第二题“新形象确立法”具体由哪几个方法组成？它们的具体做法是什么？
“新形象确立法”为孩子设计的理想形象包括六个方面的内容：智者形象 强者形象 健康形象 道德形象 自在形象 优秀的现代意识。新形象确立法具体由想象确立法、描述确立法、行为确立法这三个方法，这些方法的最大特点是简单易行、效果显著。第一种方法是想象体会确立法：就是从今天开始，把孩子的新形象当作孩子的现实，不管孩子暂时是什么样子。书中提到心理学家罗森塔尔的罗森塔尔效应值得每个家长充分重视：一个孩子被看成什么样，被怎样对待，在不常时间内，就会变成孩子的现实。家长要经常想象孩子会越来越聪明越来越有创造力；把孩子想象成坚强的、自信的、大胆的、有是非观念的、关心他人的人；想象孩子会越来越健康、有学习兴趣的、自觉的奋发向上的性格开朗活泼的。家长每天都要做一到两次这样的想象，特别是面对孩子的时候。
  新形象确立法的第二种方法是描述确立法，是用语言不断地描述自己为孩子设计的形象，家长对孩子设计成什么样就可以变换方式翻来覆去地描述；也可以描述自己的新形象：经过学习，我以新的面貌出现在孩子面前时，我和蔼，我对孩子欣赏、理解、平等，我关心孩子、尊重孩子，我耐心、我倾听我从容自信。
  第三种方法叫“行为确立法”所有给孩子设计的形象，都要通过不断行为固定下来，而且是通过适当的行为重复多次好的品质就建立起来了。
  下面我分享一下我的体会，八年前我女儿大学毕业，报考我们当地小学校的教师，大家都认为这考试很难，所以她很焦急，说我若考不上就去外地，我们老师要我们去外地发展。当时我在学习传统文化学《弟子规》、每天早起叩首礼拜就是磕头，这样锻炼了身体、活动颈椎，达到心归一处、身心健康的目的。我跟女儿说：我们现在只想这一件事——想象着我做了小学老师，正在和孩子们一起学习《弟子规》、关心和爱护孩子们，让孩子们德、智、体全面发展…要是有心乱时就边叩首礼拜边这般想象体会，经过两个星期的学习、不断的想象体会，终于考上了，当时招五名教师她考了第二名，上班了才知道学校的校本课程就是学习《弟子规》！
  现在体会到我们当时就是运用了想象体会确立法吧。现在我女儿做教师八年多了，现在和我们一起学习这本《好父母胜过好学校》，运用在自己和孩子们身上！我就分享到这里，谢谢各位谷友的聆听！

小草青青

一生长情:
辽宁的谷友们大家晚上好
         很高兴今天在我们辽宁读书会和大家见面，我是来自辽宁，葫芦岛，绥中县的一名辟谷爱好者，我的论坛名字辽P一生长情
           今天我和大家分享的是第三题，以培养孩子的智力为例，说说我们可以从哪些方面入手，培养孩子，当我接到这道题之后，我做了很多的回忆，因为我巳经是奶奶级别的，今年65岁，在我培养儿子的时候，没有这些条条框框，我觉得稀里糊涂就把孩子培养大了，并且品学兼优，说明我培养孩子的思路和柯老师是吻合的，哈哈哈！
       现在通过学习柯老师的这本书，好父母胜过好学校，使我深刻认识到，要想培养一个优秀的孩子，要从很多方面入手比如：在智力方面，要相信的孩子是聪明的。在心理素质方面，要相信孩子是坚强，自信，勇敢的。在社交方面，要相信孩有适应社会能力，在健康方面，要相信孩子是健康的，对于孩子的道德方面，要暗示孩子懂得是非，关心他人。在学习上要自觉学习，愿意自己管理自己的生活。相信我们这代人很多都和我一样，培养完儿子再培养孙子。
      下面就说一下，我培养孙子的几个小技巧，我孙子长得高高大大，今年已经13周岁，从小身体好，每当他有一点点感冒，我就让他自己说：我是最健康的，今天有点是着凉了，临时有点小感冒，对不起，请原谅，谢谢你，我爱你，明天就好了，到了明天果然真的好了，他长这么大，没有因为感冒，去医院打吊瓶，不是用语言疏导，心理暗示就好了。在学习方面：我经常和他说，你要自己动脑筋，你的脑子里有一定的智慧，非常聪明，没有解不开的难题。在道德方面：关心班级，关心小朋友。在为人处事方面：要学会有礼貌，在小区里见到爷爷，奶奶，叔叔，哥哥要打招呼，所以他非常优秀，这次我们家乡有疫情，他还捐了款，现在是他爸爸的复制品，也是品学兼优，我认为只要你培养孩子的思路对了，孩子一定会百尺竿头更进一步，
            今天就非常道理，谢谢大家的在线聆听

小草青青

清风
今天我来分享：新形象确立法为家长设计的，面对孩子的新形象是什么？可以通过哪些方法来实现？
分享人：清风
同样是用 1.想像体会确立法.2描述确立法.3.行为确立法。
面对孩子我们的新形象：我们和蔼，我们微笑，我们对孩子欣赏 我们对孩子理解，我们对孩子平等，我们关心孩子，我们尊重孩子，我们耐心，我们倾听，我们智慧，我们从容，我们自信。
我们可以体会想象一下，孩子在自己眼前，我们现在对孩子和蔼 理解 尊重 平等 倾听  关心 欣赏。体会并找找那种感觉。
描述确立法也适用与家长自己，用语言不断的描述自己的新形象：比如，可以经常对家人，对朋友  孩子这样讲：经过学习，我现在变成了一个新家长。当我以新的面貌出现在孩子面前时，我和蔼，我对孩子欣赏 理解 平等，我关心孩子，尊重孩子，我耐心，我倾听，我对孩子指导，我从容，我自信。
家长为自己设计的新品质，通过行为来确定的，无论是什么品质，有过几次行为，就会找到感觉。这种品质就在身上逐渐确立下来了。当你给自己设计了新的一种形象时，不能老停留在自己的设计中，要在和孩子的交往的行为中确立下来。只要有决心去行为，在行为过程中就把新形象确立下来了。
通过以上3种确立法，把原来停留在概念上的形象设计，变成活生生的新自我。
比如我，在看书或者听直播时，儿子过来和我说话，他在讲他的工作和经历。我忙着我手下的事情，突然就发觉了，儿子有和我讲的欲望，他在滔滔不绝的讲，察觉我在应付他，嘴巴上，应对着，但根本没仔细听他说话。就放下自己的事，好好的去倾听儿子，然后去提问或者抓到哪个机会夸奖他或者简单说下我的理解和看法。这样几次下来，就发现我们母子关系更靠近，自在，和谐了。同时，在每天的天行健里，也加上这些新家长形象的语言，默默的为自己做大爱，潜移默化提醒自己，学习怎样做个好父母。

小草青青

采霞
大家晚上好，我是来自辽宁本溪的彩霞。今天我回答的是最后一题。心里暗示法。在家庭教育中主要是哪几个方面？在对孩子心理暗示时，我们要注意什么？
答:心理暗示法主要包括五个方面。智力教育，非智力心里素质的强者教育。健康，新健康观念的教育。道德教育，自在状态的引导。
本书通过举了两个例子来说明心理暗示对人的重要性。第一个是一个人在冷库里。没有开冷气的情况下，结果却冻死了， 这个就是人自我暗示，以为在冷库超低温的情况下，人肯定会死。
第二个例子就是有两个人去医院检查，一个得了癌症，一个没得癌症， 医生把检查结果弄混了，有癌症的那个人呢看到检查结果，身体健康，一切都正常。心里特别高兴，该玩儿玩儿，该吃吃，该锻炼锻炼，身体情绪特别好。这样过了几个月，他的身体也越来越好，癌症也好了，另一个没有癌症呢，但一看检查结果呢，他就心里头有了负担。也吃不下，睡不着，整天愁眉苦脸，这样过几个月呢，他真的长出了肿瘤，由此可见，心理暗示对人的作用是非常大的，现在我们知道心理暗示对人的作用是非常大的。所以我们在平时教育孩子的时候就多要多运用好的语言，积极正能量的语言来对待孩子的教育。我家孩子以前上学起床特别难，每天都是喊几遍也不愿意起来的。弄的我俩经常早上就开始吵架。后来通过学习掌握了一些方法。我的孩子只要每次自己起来了，我就会猛劲夸他，我的孩子真棒，我的孩子能自己管理好自己的时间，现在都不用我喊了，每天到点自己就起来了。还有就是我家孩子以前特别愿意感冒发烧，三天两头的感冒发烧，身体不好。以前一直以为孩子身体胖。免疫力低，抵抗力不好。才造成的感冒发烧，以前呢就是给孩子胡乱的贴标签，现在我就知道了，时常对我的孩子说，你是最棒的，你是最健康的，多用积极正能量的话去引导孩子。我相信我的孩子也越来越好，越来越棒，

小草青青

美慧
串讲一、二章及点睛之句。

小草青青

本淳妃
对本次会议作总结，布置下一步学习计划，让更多的人参与进来。

小草青青

分享人:最美
1“新形象确立法”为孩子设计的理想形象包括哪几个方面内容？其具体表现为什么？

*智者形象具体表现为，
聪明，想象力丰富，爱动脑筋，学习能力强，有创造力。
*强者形象具体表现为，
自强，自立，自信，不怕困难，敢说敢做，对人不卑不亢。
*健康形象具体表现为，
身体健康，心理健康，很少生病
*道德形象具体表现为，
善于关心和理解他人，懂是非懂善恶，有社会适应能力道德形象具体表现为，
*自在形象具体表现为。
热爱学习，奋发向上，兴趣广泛，开朗活泼。

1、健康～我是45岁才开始做妈妈的，社会观念女人要25～30岁左右生小孩，孩子是健康、聪明、智慧、漂亮的。那我45头胎，从各方面来说都是不好的，但我从知道怀孕想要这个孩子的那一刻起，在我心中有健康的心态，我也出来没有把自己当孕妇，一个多月慢跑同时和平常工作生活。
孩子出生是健康的，但每次孩子体检时说孩子贫血，要吃一些补铁的药物，而我自始至终都相信孩子是健康，没有关注孩子贫血、偏瘦体重不达标指标等等。

2、孩子上小学时没有上幼小衔接，写字、加减法、拼音都不会，在短短两个月内都学会了。
儿子上学我就培养他，独自一人在一个小时路上坐地铁倒公交上学，在家也能帮助做家务，洗碗、打扫房间、整理玩具等等

3、儿子在日常生活中经常有小毛病和不舒服等等，我会多多陪伴给孩子，让孩子知道妈妈是爱他的、关心你的，同时也告诉孩子小毛病笑笑就会消失的。
4、公共场合告诉孩子注意，有些地方不能大声喧哗，有些要爱护环境，遵守公共秩序等等，同时要善于理解他人。
5、让孩子有开朗的性格、积极向上精神状态，同时多多观察生活中爱好和特长。
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