TA的每日心情 | 2020-4-14 11:22 |
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签到天数: 23 天 [LV.4]辟谷小学III
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发表于 2022-4-16 20:38:42
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6、结合自己或身边的人,说说对“一味地溺爱、宠爱,是送给孩子的最坏礼物。”这句话的理解。
莫涛分享:这句话的理解,以前我身边的人带小孩,不让孩子做这个,不让孩子碰那个,担心孩子会摔跤,担心孩子会生病。孩子想要东西,也不敢去购买,不敢去交流,习惯让妈妈保护。让孩子长大了特别脆弱。我老大在我还没有学习这个文化之前,感冒了,两天之内带他去了4个不同的地方看病,家里堆了一堆药,结果感冒也没有好。现在想想当时那个感冒其实很轻微,但是自己特别紧张、恐惧,害怕他严重了,咳嗽会变得厉害了,把他的喉咙伤着了,万一又把肺又怎么了。所以老大相对来说就比较脆弱一些。现在状态越来越好了。
老二就带得特别粗糙,没有溺爱宠爱,反而他身体素质也比较好,比较耐摔。有一次摔的很厉害,嘴都肿的很高,还留了一滩血,下巴都摔烂了,就哭了一下,结果一两天就好了。小孩子是大人把他带成什么样了,他就会沿着什么样的方向发展。
小美女分享:自己小时候是被父母溺爱长大的孩子,耐挫能力也是非常差。如果一件事情没做好,就不想继续做下去。因为小时候妈妈对自己过度的欣赏,导致自己很依赖,而且不能接受别人十句里哪怕有一句说自己不好的话,否则就觉得妈妈不爱自己了。小时候很难接受别人对自己的批评、指责,自己受了委屈也就不能去批评指责别人,还把自己伪装起来。现在感受到原来父母是爱自己的,只是表达爱的方式很隐晦,需要自己一层一层的去挖。
现在能感受到,父母亲人的批评指责其实是一种爱。以后自己在对孩子同样有批判指责时,能让他感受到自己是在爱他。通过对4岁的调皮小侄子在自家楼上往楼下撒尿的事,先是明确的告诉他不可以在楼上往楼下撒尿,如果是在公园里玩,又比较尿急,一时找不到厕所,临时找个树或者一块小草地救急,这个是可以的。又引导他说出家里有几个厕所,引导他说自己喜欢的厕所,然后告诉他下次如果想撒尿,可以偷偷的去哥哥房间的厕所。让孩子自己知道在2楼直接往下面撒尿是不好的事情,自己当时也不知怎么和孩子沟通,又因为自己的经历怕伤害到孩子的心灵。这种心理其实是对自己,因为自己就很弱,对这种批评特别敏感。以前跟他玩的时候都不会去说这些话,但是那天就觉得跟他沟通完他也很开心,然后面再跟他玩的时候,发现他再没有过从2楼向楼下撒尿的那种行为了,当时的那种批评指责就没有问题,但是还是要继续学习,用更好的方法去引导。 |
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