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签到天数: 619 天 [LV.9]辟谷大学II
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本帖最后由 豫晴朗天空 于 2023-5-14 18:30 编辑
第八章,实现天才的阅读与表达
分享题:挫伤一个人的表达,就挫伤一个人的整个状态;成就一个人的的表达,就成就一个人的整个状态。生活中有过这样的体验吗,分享给大家
答:挫伤一个人的表达,就挫伤了一个人的整个状态;成就一个人的表达,就成就了一个人的整个状态。生活中有过这样的体验吗?分享给大家、
答:大家好,我是晴朗天空,一看到这个题目就很有感触,我就是从小被挫伤了表达能力的人,小时候父亲在城里上班,妈妈带着我们姊妹四个,妈妈劳累,她脾气不好,对我们四个非打即骂,尤其是老大,一方面我得照顾好弟妹,另外还得帮助妈妈干家务活,所以遭到的批评,斥责,打骂就越多,我有情绪还不能说,也不敢说,说了会遭到更严厉打骂,就不敢表达,到后来上学不敢举手发言,长大不不敢和别人大声讲话,整个人特别自卑、胆小、恐惧,不敢在人多场合说话,形成了逆来顺受的性格。把自己包裹的严严实实,把自己封闭在小小的我里,从不敢敞开心扉,表达自己的想法。现在学习了我们的耕读文化之后,整个人自信了,阳光了,也敢主动表达自己的想法。因为,“表达能力是一个人能力的一半。”以前我没有这个能力,也不会表达,自认为自己脑子笨,急性不好,没啥说的。通过读书,我发现我有超常观察能力,也有超常的记忆能力,我能把我学习的东西运用到我的生活中,我有了超常的表达能力,我能大声地给谷友讲解我们的七项功课,到辟谷营分享我的收获;更愿意去读书,读书有了收获更愿意来分享,今天我突然发现我有一点创造的能力,结合我们的七项功课,我们的七项功课就是我们学习辟谷的“牛鼻子”,我们牵着这个七项功课的“牛鼻子”,把七项功课落实到我们生活当中,把我们身体经营好,把我们的家庭经营,把我们与夫妻、孩子、老人各种关系经营好,这是不是也叫做“一箭双雕”啊!
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