2023年5月17日精读《天才少年的十二把金钥匙》第八章

随缘观心

  [庆祝][庆祝]2023年5月17日周三14：30--16：00精读《天才少年的十二把金钥匙》第八章实现天才的阅读与表达

一 主持人:快乐小雨

二 填空题 ：云卷云舒

三 分享
1 在第八章中，让我印象深刻并引发思考的是哪段话？为什么。
分享人：鲁R智慧天使
分享人：沪 一朵小花

2 挫伤一个人的表达，就挫伤了一个人的整个状态；成就一个人的表达，就成就了一个人的整个状态。生活中有过这样的体验吗？分享给大家。
分享人：鲁C婧佳音
分享人：沪 瑞

3 学了第八章后，让我最受益的是哪部分，结合自己聊聊。
分享人：晴朗天空
分享人：夏凡

4 在生活中我善于整理自己的思路吗？整理思路给自己带来了哪些好处？结合实例聊聊。
分享人：云艺
分享人：木籽（白嫩嫩）

5 现场随机互动（时间由主持人把握）

四 主持人进行点评总结

五 发布论坛：随缘观心

随缘观心

《天才少年的十二把金钥匙》第八章
填空
1、阅读能力是人类的（基本）能力。我们常说生活是一本大书，社会是一本大书，那么，阅读书本是一种（阅读）能力，阅读生活是一种（生活）能力，阅读社会是一种（社会）能力。
2、表达是（观察）、（记忆）、（思维）、（创造）和（阅读）的运用。表达可以说是各种学习能力、智力能力的尖端反映。
3、同学们在学校里的学习方式主要是两种：一个是（听讲），一个是（阅读）。
这两种方式其实又是一件事情：听讲是（口头）阅读，阅读是（书面）听讲。
4、关于阅读能力的提高，同学们沿着前面的思路都会想到，主要是五个要领：
有提高阅读能力的（积极目标）、（积极要求）。
要有提高阅读能力的（兴趣）。
要有提高阅读能力的（自信）。
要有提高阅读能力的（注意力的集中）。
要（微笑乐观），遇到挫折的时侯百折不挠。
5、我们知道，除了文学欣赏的阅读之外，所有学习性的、研究性的阅读都要达到一个目的，就是对阅读内容的（理解）和（记忆），并且在此基础上能够（发挥）和（创造）。
只有思维（主动介入）的阅读，才能达到理解和记忆的结果，才能进一步达到发挥和创造的结果。
6、现在很多同学学习和阅读，有点（浏览）性质，大多数属于那种拉开抽屉一遍一遍看，要全记住还是很困难的。怎么办呢？思维真正介入的阅读是对（书籍的整理）。
我对自己的阅读不叫（读书），我常常说：这一堆书我“（处理）”完了。
7、我们读书、复习功课，要善于画出它的（结构），画出它的（重点），从（大到小）来掌握它。这是阅读的基本技巧。
8、每个人都应该记住，要（俯瞰）一本书，而不要（仰视）一本书。正是这种（俯瞰）态，才使得你真正具有對書籍進行（处理）的角度和眼光。
9、和阅读能力相联系的，还有一个重要的能力，叫作（表达）。表达分（口头）表达和（书面）表达两种。
10、从这个意义上讲，表达能力是（一个人）能力的一半，是（人类）能力的一半。
表达是（观察）、（记忆）、（思维）、（创造）和（阅读）的运用。
11、没有表达，就像只有（生产），没有（销售）和（消费），一切智能活动都可能失去意义。
（表达）能力是观察、记忆、思维、创造、阅读等诸种能力的（外显），是它们的（综合）表现。
12、（挫伤）一个人的表达，就（挫伤）了一个人的整个状态。
（成就）一个人的表达，就（成就）了一个人的整个状态。
13、我们讲积极、兴趣、自信、专心、乐观，是一种（非智力）的素质；我们讲观察、记忆、思维，是一种（智力）的能力；而（表达）和这两方面--智力和非智力--都联系非常密切。表达既有一个（会不会）表达的问题，还有一个（敢不敢）表达的问题。
14、表达能力的培养就是这样一箭双雕的：培养你的表达，既让你（聪明），还让你（大胆）；既让你（大脑）好用，还让你（心理）坚强。我对同学们从表达入手进行训练，就是为了达到一箭双雕的目的。
15、希望同学们对自己实施这个突破：（敢于）表达，（善于）表达，在表达中提高自己的智力素质和非智力素质。

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1 、在第八章中，让我印象深刻并引发思考的是哪段话？为什么。
分享人：鲁R智慧天使
大家好，我是来自山东菏泽的智慧天使
我来说说第一题，让我印象深刻并引发思考的是那段话？为什么？
你说你的记忆力好，是你自己的事情，你想表现它们，就要通过表达。你说你观察能力好，也是你自己的事情，只有表达可以使它在外部显现出来。你说你的思维能力强，创造能力强。知识丰富，但这是你自己的事情，只有表达才使这些能力显露出来。如果你不重视表达能力的培育，你就可能失去许多人生的机会。
为啥会这样举了例子吧，
前两天大哥家女儿过三岁生日，办的挺大。亲戚朋友都通知了，可他通知的内容，都是告诉别人那天来吃饭，饭店名没说，是中午还是晚上没说，吃饭的原因没有说。像我就没接到通知，我是随着爱人去的，因为表达不清楚有的人没去。有的人去晚。我就感觉缺乏表达能力了，家里很多人都有意见，像我学咱们这个文化了，不去计较，不然我也不去了。
还有一件事爱人从西藏回来就在家呆几天，爱人三月过生日，我就想在爱人在家的时候把生日给他过了。准备了爱心礼盒，包了烟花，买了礼物，邀请了朋友。这样做表达了自己对爱人生日的重视，也表达了对爱人的认可和欣赏，让爱人觉得自己是被爱的有价值的。因为婆婆把爱人的生日忘记了，身份证上的是爱人自己为自己选的，爱人表面不是说，但内心一定是很难过的，因为家里人的生日他都不记的，有人过生日的时候他还容易忙不参加。还好记的我的生日。相信这次的生日经历能疗愈一下爱人内心的痛苦。
要想人生精彩继续培育表达能力。继续加油，好好学习，天天向上

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2 挫伤一个人的表达，就挫伤了一个人的整个状态；成就一个人的表达，就成就了一个人的整个状态。生活中有过这样的体验吗？分享给大家。
分享人：鲁C婧佳音
分享内容：
先说说我的故事，我从小的表达能力的好坏真的取决于外界对我的看法。还记得小学一年级刚入学，老师说谁敢大声喊起立就叫谁当班长，当时的我不假思索地腾的一下就从座位上站起来，大声喊了“起立”。就这样，我一下子当了9年的班长。按理说作为班长在表达能力方面应该是突出的。的确，我是突出的，但是仅限于参加各种班级活动方面。尤其是朗诵方面。一次朗诵比赛的成功造就了我以后接二连三的成功。现在的我已经练就了并具备了，陌生文章第1次拿过来也可以朗诵的非常优秀的本领。可是在生活中或者是在班级私下里，我一直在被挫伤表达。在生活中，在父母和亲戚面前不敢表达自己的想法，现在的我已经记不清楚当时的原因了，只是模糊的记着可能我的表达会被父母打断或者否定，在亲戚面前我的表达会被亲戚之间的炫耀和显摆所掩盖。和同学们的关系也不是特别融洽，同学们理所应当的把我当成了“经常给小老师打小报告的”人。这就导致了我在小学教育期间会参加一些活动，也表现的挺优秀的，但是在私下里却是一个非常忧郁，甚至是没有自信心自卑的孩子。一个转折点就是在我小升初到了初一的时候，我遇见了我的恩师韩兆海老师。我永远忘不了他和我爸爸说的一句话：“你把闺女交给我，她现在是一个泥坯，我要把她陶冶成型”。老师鼓励我参加各种活动，培养我表演的能力和幽默的细胞，他甚至给我量身打造相声段子和双簧段子，并且依然叫我当班长，而且教我如何去处理各种关系。在他的培养下，我的性格才真正的开朗起来，也打开了自己。这为我以后的学校生活以及以后的工作生活，打下了基础。从那时起，我变得很自信。虽然因为身体的原因没有上到好学校，可是在我快乐的大学生活里，我是那么的自信并绽放着光彩，我是大学学生会的会长，我组织着大学里面各种社团活动。这时的我和小时候的我简直判若两人。自从接触了我们的平台以后更是如此。我们平台的接纳性和包容性就如我的恩师一样，一直鼓励着我，并等待着我的自我成长。我从第1次谷友见面需要背两天稿到现在组织谷友见面游刃自如。在训练营里作为组织者也可以做到把控自如，不慌不忙，有条不紊。作为主播也从一开始的不自信和紧张到现在可以较为顺利的完成一场直播。这些能力，尤其是表达能力，都是靠一次次的成就加强的。而真正成就自己的，不光是来自于外界，更多的是来自于自己内心的强大。我还是那个我，但是现在的我和小时候的我相比，不会把任何的挫伤在我的整个人的状态中停留太久，我更多的是爱自己的，相信自己可以做到，相信自己有一个好的状态，所以现在我是截然不同的。我还把我的这种状态，慢慢的教给我的孩子。从小他在初学语言的初期，就有一点别人所谓的“口吃”，而我并没有把标签直接贴给孩子，而是等待他去变化他去成长，并且在这个变化当中抓住好的方面，就要去成就他。现在我的孩子和我一样，也非常喜欢朗诵，在语言表达能力方面，甚至是英语语言表达能力方面都非常的突出，这和以前“口吃”的他判若两人。所以就如书中所说的，挫伤一个人的表达，你就在打击这个人的积极性，打击他表达自己的想法，从而就挫伤了他的整个状态。而成就一个人的表达，你就在给他加强自我的信心，让他从内而外能够绽放自己的光芒，也就成就了一个人的整个状态。

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2 挫伤一个人的表达，就挫伤了一个人的整个状态；成就一个人的表达，就成就了一个人的整个状态。生活中有过这样的体验吗？
分享人：沪-瑞
上大学时去报到，父母还有一位叔叔，一起去的。
要走绿色通道。结果因为等的时间太久，爸爸就让我过去跟老师说一下，能不能排在前面。结果我，我说了，并没有用。这位叔叔就过去沟通，很快就让我们走绿色通道。
回头老爸就说: 你看你去说了，为啥就行不通？人家去说了就行。
我当时特别有挫败感。从小到大，这样的例子不在少数。所以我一直都是一个谨言慎行的人，不敢轻易表达自己的想法。总是三思而后行。
后来也是因为遇到了一个很好的老师。他会专心的倾听。耐心的等待你把话说完。所以，在这位老师的课上，我特别敢于提问。把自己心里想法爽快地说出来。而且学了蛟龙出海，二龙戏珠这些心法，在毕业时，还表演了一段脱口秀。这是我想做的事情。至于结果怎么样，真的不重要。

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3、学习第八章后，让我最受益的是那部分？结合自己聊聊
分享人：晴朗天空
答：我是来自郑州的晴朗天空，我今天回答第三题，学习第八章后，让我最受益是：表达是观察、记忆、思维、创造和阅读的应用。培养你的表达，既让聪明，还让你大胆；既让你脑子好用，还让你心里坚强。我就最近通过读书让我的观察能力，记忆能力以及思维能力有了很大程度的提高。既让我的脑子好用，还让我变的聪明了，胆子也大了，我现在可以大胆地去表达我的想法，提出我的意见，内心坚强了，就可以大胆地去做我自己喜欢的事；以前我记忆能力差，一个人见多次也记不住，别人给我说一件事，这边说完，那边就忘了；有时去房间拿东西，到了房间就忘了要拿啥？东西放到这，等再用时就忘了，怎么也找不到。读书一本书我读了几遍也记不住。现在不一样了，通过读《天才少年的十二把金钥匙》让我掌握学习方法，让我的阅读能力有了极大提高，现在读书，我能很快这一章节内容，重点是什么，需要记忆方面能够很快记住，所以现在我的记忆能力很好，观察能力也很好，而且也善于思考，在生活中也能加与应用，更愿意表达分享。

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4 在生活中我善于整理自己的思路吗？整理思路给自己带来了哪些好处？结合实例聊聊。
分享人：云艺
大家好，我是来自黑龙江省齐齐哈尔市富裕县的云艺。我今天和大家分享的是第四题：在生活中我善于整理自己的思路吗？整理思路给自己带来了哪些好处？结合实例聊聊。我是第一次参加总部的分享，感觉也是一次蛟龙出海吧。给自己一个机会，让自己勇敢的走出来，分享自己的真实感受。尤其是这个题目，写出来也是对自己的思路的一次整理。我是19年8月份在齐齐哈尔参加的第一次辟谷营，22年7月份到终南山参加了幸福婚姻、智慧家长和导师课。一下学习这么多课程，都我来说有点消化不了。一年多的消化吸收，今天我再次来到西安，准备参加23日的所有课程。我今天早晨到了女儿家，也主动要求来做这次分享。三年多的学习，我自己的收获太多了。我也愿意通过不断的分享，整理自己的思路，清晰自己的方向。我原来是个情绪化比较严重的人，而且非常敏感自卑，自己却不知道。反而感觉自己非常努力，强迫自己要做到的事情，也要求家人一定得做到。弄得夫妻关系不和谐，亲子关系紧张，自己活的也很痛苦、纠结，很累。通过几年的浸泡式学习，我发现自己越来越认识了自己、了解自己，善待自己。这就要说起今天的话题，整理自己的思路。比方说和先生闹矛盾了，我首先能让自己静下来，看看自己到底想要啥，想表达啥；然后再看先生是怎么回事，他为什么生气，我们到底在干什么......。总之，能停下来反思一些东西了。前一段时间，我们再次吵了很久，也就是说连续吵了好几次。这是这么多年少有的事，也是我真正的敞开自己，有火堪发直须发。因为通过学习，我发现我们总是感觉自己在忍着对方，总是认为不吵架才是最好的。所以虽然表面没吵架，但是心里都不舒服，该解决的问题一样没有解决。这次我自己感受是忍无可忍，或者必须解决这个问题。所以我必须要说，我要好好爱自己，把我感受是说出来。看到先生气的了不得，我一点也没被影响，就是整理自己的思路，反复问他的感受。虽然感受也没解决啥问题，但是这次生气很快就过去了，我只是表达了我的感受，但不妨碍我还是爱他。这样的改变可能让先生也感受到了，我们需要解决的是生活中的一些问题，而不是我们还过不过的问题。以前就是这个问题，当下的问题还没说完，就吵着过不下去了。结果两个人都很痛苦，剑拔弩张，最后谁也不愿意分手，就这样隐忍着，过着这种对付的日子。通过学习，我学会了整理自己的思路，发现自己小时候的一些经历和思维，一直都在影响着我们现在的生活。而我自己却不自知，反而发生什么问题都要去怪对方，把问题上升到人家爱不爱我，对我不好之类的程度。所以很多年过去了，一直都解决不了夫妻之间的问题。原本感觉很好的两个人，总是在生活中找不到感觉。通过在平台不断浸泡和做功课，我不断的发现自己的问题。其实以前也发现过，但是内心实在接受不了，不知不觉就在逃避而不自知。现在每天做功课，感觉自己越来越阳光自信，越来越勇敢，敢于面对自己的不足。最重要的是，学会了接纳自己，反观自己，从而上升到对自己的欣赏和肯定。通过这样的整理，我才开始发自内心的感恩父母和所有的经历。过去其实也没有错，即使错了也发生了，有能怎么样。不断的整理，我发现自己越来越豁达，越来越开心，越来越能接受自己、先生、孩子、父母和所有的家人。从过去的不认可，有自己的评判，但对人家的敬佩，感觉每个家人都那么优秀，那么善良。而我一直都是享受着家人的帮扶和鼓励，自己所谓的帮人家，是自己以为的，是为了证明自己，和人家也一点关系也没有，也就是说不是人家需要的。这样再去整理自己和先生、孩子的关系，就是因为有这样的思维，才会有今天的结果。而所有的这些，都是因为我没有学习，不会爱自己。和孩子就更是了，完全就在复制父母对我的教育，而不自知。更重要的是自己还没有长大，自己还没做好准备。所以根本就没有精力、能力、没有耐性和智慧去引领和陪伴孩子。给自己和孩子造成很多伤害，找不到自己的位置，不会做人做事。当不断认识到自己的现状，我就更能沉下心来在平台浸泡。也更能海纳百川，开始接受先生、孩子、父母和家人的建议。从一个满身刺猬的状态，到现在的捋顺调养。再也不问谁对谁错，谁好谁赖。因为那已经不重要了，重要的是一份心情、一份理解和包容。你是如此，那个人不是这样呢？谁不是很努力、很用心、很想得到别人的认可，谁不想成为那个让人喜欢的人呢？我是一切的根源。当我学会了整理自己思路，并不断的在生活中运用出来，生活发生了很多变化。所以我也越做越习惯，越做越会做，越做越灵活，生活也在不知不觉发生着变化。最重要的是我感觉越来幸福，越来越富有，越来越有信心和能量。整理思路对我的家庭关系起到了很大的影响，对家庭生活，也有了很多改变。以前总是因为家务，和先生孩子发生矛盾。认为自己干得多，别人干得少，也就是心不甘情不愿吧。现在我不在这样想，有时间，想干的时候就动起来。一边听课，一边天行健。手脚并用，做啥都开始，做啥不是天行健呢！反正不管咋干，都很享受那个过程。最近一段时间整理房间和衣物，我感受最多的就是自己的丰足。家里啥都不缺，啥也不少，还有啥不满意的呢？尤其是整理衣服，一年四季，我的一份占到90以上。现在的衣服寥寥无几，而我还有啥不满足的呢？就是这样不断的学习和生活，通过生活的点点滴滴，不断整理自己的思维和行为，生活不知不觉就上道了。就像村长说的，只管练功，不问成功。我就是按着这个方向，不断累计，一步步走出来了。

随缘观心

4 在生活中我善于整理自己的思路吗？整理思路给自己带来了哪些好处？结合实例聊聊。
分享人：白嫩嫩

我是来自河南郑州的白嫩嫩，我今天要分享的是两个主题：
一个就是我通过对物品的整理来梳理自己的人生。
从去年年底开始，我断断续续对生活中的物品进行了分类整理，整理的核心是留下让自己怦然心动的物品，把不心动的物品处理掉。
整理中让我最为难的是书籍的整理，我发现我对自己的专业其实是不感兴趣的，但是我又不愿放弃我多年读的这个学位，所以在工作上没有什么进展，也对未来的使命没有很清晰的认识。
可以说，那一堆专业书直到年后历经差不多四五个月的时间之后，我才下定决心送人。我突然觉得无比的轻松，留下来的书都是我感兴趣的，于是我安下心来辞掉了之前的工作，开始重新梳理我未来的方向。
通过对物品的整理，让我发现我可以很安静很安心地呆在家里，我知道我需要一段时间的沉淀，一段时间的重新认识自己。我的生活开始变得平静愉悦，对未来的生活我充满了激情和期待。我知道我会找到让自己怦然心动的使命。

第二个方面是通过免费辟谷的学习来对自己的生活进行整理。
免费辟谷里有一句口号叫：要求完美是种病，得治！
我对自己要求过高，所以一直活在云端。没有办法踏踏实实的去做功课。
刚开始学免费辟谷时，我甚至要求自己要运用免费辟谷的观念去成为一个好妻子，好母亲。这个阶段非常的痛苦。
我当时所谓发自内心的欣赏都是假的，因为我发自内心的不欣赏自己，发自内心的看不上自己，咋可能会发自内心的欣赏家人呢？
我最看不上自己的点，就是我没有工作，不会挣钱，我天天拿这个点来折磨自己，每天清早起来都觉得自己怎么还活着？我都不配活着。于是在去年的秋天的身体制造了窒息的症状，差点要了自己的命。
事情发生后的第三天，我果断工作，并在工作中获得了自信。原来只有踏踏实实实实的去做，才能够让自己得到救赎。而只是要求那个完美的果只能给自己带来痛苦。
上期幸福婚姻，我带着性的问题去，不见得的课给我解开了那个结，其实不是我的性不好，而是我要求完美了，我只想得到那个完美的果，而不愿去付出。
上期辟谷营，我带着财富的问题去听课了。听完课之后发现我依旧是犯了同样的错误，就是只是关注那个完美的果，而没有想过要去认真的付出。
这次回来，也就是从今天我才真正的决定下来：要踏踏实实做功课。
对于：“有心练功，无心成功”的理解，我整整用了五年的时间，今天得到的这个认识实在是太不容易了。但我相信这也是一个美好的开端！