2024.9.25甘肃第79次读书分享会（《童话人格》第四章）圆满结束（甘D六六大顺））

甘D六六大顺

#接龙
@所有人
各位甘肃读书会的小伙伴，大家好！身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里，人不可一夜暴富，但可以一夕顿悟，读书就是与高人过招，读书次数越多，那么心智的成长就越快！
     为了让更多的小伙伴和我们一起学习柯云路老师的智慧丛书，我们第79次甘肃读书分享开启《童话人格》第四章~破译《西游记》：平凡人的英雄梦。
      愿老谷友继续积极参与，愿新伙伴开心加入，我们一起来读书分享吧！
        时间:9月25日（周三）晚上6点半～8点半点让我们相聚在企业微信直播间！
       大成耕读书友会甘肃读书会，因你的参与而精彩！
       2024年9月25日（周三）晚上6点半由六六大顺给大家发链接！
一、主播：六六大顺
       截屏：静待花开
二、读书会论坛发布：六六大顺
三、读书会内容：
《童话人格》：第四章
破译《西游记》：平凡人的英雄梦

    （一）填空题（点睛之句）： 甘D致美
内容梳理：甘D静待花开
     （二） 思考题:

第四章 破译《西游记》：平凡人的英雄梦。

1. 作为四大名著之一的《西游记》你认为，这本著作优秀在哪里？
2. 你的心中有魔相，魔境吗？是什么？聊聊怎么打败它们？
3. 你家儿子的无法无天的生活，有没有和孙悟空类似的情况？请聊聊具体情况以及镇压转变过程。
4. 在孩子成长过程中，孩子的爸爸和孩子关系如何？孩子长大后对孩子的影响如何？孩子的妈妈和孩子关系如何？长大后对孩子的影响怎样？
5. 孙悟空的武器金箍棒代表什么含义？打妖怪过程中几乎都用到金箍棒，结合柯老师理论聊聊性理论。
6. 这一章还有哪些特别触动你的地方？聊一聊你的感受。

四 分享报名表：
第一题：甘D马艳芳
第一题：甘D素萍
第二题：甘艳阳天
第二题:  沙漠绿洲
第三题：甘E安心
第三题:   乐然
第四题：甘萍水相逢
第四题：甘文宇
第五题:   阳光明媚
第五题：甘D心澄目洁
第六题：甘D绿萝
第六题：辽L喜洋洋
五 点评：甘D六六大顺
六 总结：二条鱼特好

甘D六六大顺

读书分享会照片

甘D六六大顺

甘肃读书会第79次读书分享：《童话人格》第四章～破译《西游记》：平凡人的英雄梦点睛之句：
六六大顺好！直播间的小伙伴们大家晚上好，我是来自甘肃白银的致美，很高兴来到直播间和大家一起学习，我们今天学习柯云路老师的《童话人格》第四章～破译《西游记》平凡人的英雄梦。
大家拿出书，开始我们今天的学习：60页1.最初的一种分析，孙悟空大闹天宫与玉皇大帝、佛祖如来、神仙世界的对抗，表明了平民阶层对王权、神权的叛逆精神。他走上取经的道路，修得正果，又表明了不得不接受王权在你和神权的统治，最终被招安的结局。这是中国封建社会政治结构、文化结构的艺术反映。
61页2.  根据对中国文化的研究，我们发现《西游记》中还潜藏着一个象征。是作者吴承恩比较自觉地隐含在作品中的，我们可以将孙悟空取经的过程看成佛教修炼的过程。在这个修炼过程中，所谓佛正是佛教意义上的佛。所谓魔正是佛教修炼中的所讲到的魔镜是一个人必须战胜的幻想。这个幻想无论来自客观世界的刺激还是直接产生于内心都是修炼者必须战胜的干扰。
61页3.《西游记》书中的主要人物孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚甚至白龙马，都是在比喻一个修炼者。唐僧象征修炼者的本心；孙悟空象征元神；猪八戒象征欲望；沙和尚象征躯体。战胜一个个妖魔的过程，就是在修炼中战胜各种魔相、魔境的过程。
63页4.《西游记》作者在其编造的神话中不由自主地象征着道出了人类的起源。一个人的成长，人类从婴儿到童年的最初阶段。一个人从婴儿到童年的最初阶段。
63-64页5.孙悟空有一段在花果山无忧无虑的生活，在这段生活中他领导群猴建立猴的乐园，一会儿袭击人国，一会儿翻腾龙宫，一会儿直捣地狱，直到后来大闹天宫。这段故事不过象征的描述了人的儿童时期。
65页6.这段故事非常贴切的象征了家庭和社会对儿童无拘无束自由状态的最初规范。这种规范包含着哄骗与安抚，也包含着一定的严厉和打骂。
65页7.孙悟空对于天宫最初发出的武装围剿的勇敢反抗，以及对于安抚的幼稚可爱的上当受接受，特别形象地反映出古往今来的家庭都能普遍看到的父母对孩子的软硬兼施的哄劝与训斥相结合的教育过程。
66页8.西天佛祖在这里是典型的父亲的象征，这种象征绝没有一丝一毫牵强附会之处。它在《西游记》的结构中是一个带有核心意义的因素。
67页9.许多读者对如来佛的态度，如同儿子对父亲的态度一样，是不服气的，但又是不得不服气的；是想要抗拒的，但又是难以抗拒的；是有仇恨的，但又是不敢自觉表达的。因为父亲是道德的象征，是秩序的象征，是人类世界的象征，是所有文化的象征。
68-69页10.观音菩萨在《西游记》中是典型的母亲象征。即当孩子受到父亲”正确的”严厉的管教和压迫时，母亲常常向观音这样扮演合适的角色。她是维护父亲权威的，是贯彻父亲意志的，同时又是怜惜儿子的。她的目的就是将儿子引上父亲规定的道路。
69页11.任何一个孩子都能感受到面临父亲的严厉压制，无可奈何时，寻求母亲保护时那种期盼、依靠与求助的情感，都能从中找到儿子在如此情境下对母亲的依恋。

70-71页12.在这个取经的团体中，唐僧象征着一个人的自我道德规范。这是一个与情欲、智慧、能力无关的独立存在。
猪八戒不过注视了中国古已有之的 “食色，性也。”在取经的过程中，猪八戒成为食欲和性欲两大表现的象征：一是要吃，二是向往异性。猪八戒的出现一方面是人感到是蠢笨的，因为食欲性欲总在生活中显出蠢笨的来；另一方面他又显得憨厚可爱，这又表明人类对待自己的食色本性并不排斥。
孙悟空是自我的象征，特别代表着一个人的主动性、创造性、智慧与能力，与弗洛伊德所讲的“自我”有可类比之处。
沙和尚是这个团体中单行李的角色，象征着一个人的体力和身躯。沙和尚在团体中还起着调节关系的作用。
白龙马的象征意义是显然的，他是孙悟空的伴侣。人类在幼年时以动物为伴侣，以真实的动物和玩具的动物为游戏伙伴。
71页13.孙悟空使用的金箍棒，这是男性生命力的象征，是其生殖器的象征。所谓如意棒可大可小，正好和男性生殖器萎缩勃起、如意变化相似。至于金箍棒在取经过程中常常直捣各种洞穴，尤其从另一角度象征了生殖器的应用特征。
72页14.紧箍咒非常典型的象征了自我道德规范如何传递了父亲所代表的秩序世界的约束力。当儿子稍有偏离正确人生道路的倾向时，紧箍咒就发生作用。
72页15.在取经过程中，我们看到孙悟空跟整个客观环境斗智斗勇，充分运用自己的生命力，运用自己的金箍棒。战胜群妖恶魔的过程，象征地体现了一个人在人生中战胜千难万险的跋涉。
73页16.在和唐僧即自我道德规范斗争时，手法是多种多样的。最常见的手法是说服、是哄劝。孙悟空不断地扮演一个说服、哄劝唐僧的角色。这不过反映了人在自我行为与道德约束发生冲突时，经常要劝说自己、说服自己，使自我道德规范能够通过。
75页17.那么，既接受秩序的帮助，又调侃了秩序，《西游记》用这种方式解决了矛盾，使读者在心理上得到一种满足。
76页18.孙悟空在战胜群妖恶魔的取经路上，不断借用神仙界的各种法宝，我这非常巧妙的象征了在人生搏斗中要不断地吸收社会的各种技术成果。
76页19.孙悟空所象征的自我，就要通过自己的顽强努力，斗智斗勇，既抑制猪八戒所象征的情欲，又要保护唐僧所象征的道德规范体系，从而保证自我道德的完美清白，不受污染。取经之路历经八十一难，终成正果，不过表明儿子终于取得了父亲的认可。这是许多人期望达到的人生目标。很多儿子一生中都以父亲为潜在的敌人，然而却在一生中都渴望父亲的承认。这是一个非常深刻的事实。
80页20.摆在我们面前的是一系列有关人生的象征，这些象征在幻想中解决了人生的各种问题：她歌颂了一生奋斗的英雄主义；歌颂了智勇双全的完整人格；歌颂了一个人在复杂的秩序世界中取得人生成功的努力；歌颂了一个人处理自己和秩序世界的关系的智慧；歌颂了一个人处理好自己与父亲母亲的复杂关系的成熟；歌颂了一个人在性与生殖方面的生命力——用金箍棒打遍天下。
81页21.人不得不接受秩序，不得不接受父亲的权威，不得不接受文化的规范，不得不按照社会的种种规定努力，人一生都在这种努力之中。然而，似乎人一生又都在反对这种规范，反对这种努力。
82页22.《西游记》完美的解决了人类如此深刻的矛盾——及欣赏自己人生中每一阶段的奋斗；同时又从心底里吐出一口闷气，以此表现对不得不接受的秩序规范的反抗。
   好，我今天就分享到这里，谢谢大家！
          2024.9.25

甘D六六大顺

甘肃读书会第79次读书分享：《童话人格》第四章～破译《西游记》：平凡人的英雄梦内容梳理：
      
六六大顺好！直播间的小伙伴们大家晚上好，我是来自甘肃白银的静待花开，很高兴来到直播间和大家一起学习，我们今天学习柯云路老师的《童话人格》第四章～破译《西游记》平凡人的英雄梦。
        西游记是真正的中华民族的神话故事。故事精选曲折，想象离奇，是中国最伟大的神话小说。对这个神话故事的解析，将对我们透视人类精神世界、研究人格心理学有着极为重要的作用。
      故事自始至终充满了孙悟空的英雄主义，表现了人与客观环境斗争的实践性，表现了人在实践中不断解决矛盾、战胜客体、征服世界的努力。
       最初的一种分析，孙悟空大闹天宫与玉皇大帝、佛祖如来、神仙世界的对抗，表明了平民阶层对王权、神权的叛逆精神。他走上取经的道路，修得正果，又表明了不得不接受王权在你和神权的统治，最终被招安的结局。这是中国封建社会政治结构、文化结构的艺术反映。 根据对中国文化的研究，我们发现《西游记》中还潜藏着一个象征。是作者吴承恩比较自觉地隐含在作品中的，我们可以将孙悟空取经的过程看成佛教修炼的过程。在这个修炼过程中，所谓佛正是佛教意义上的佛。所谓魔正是佛教修炼中的所讲到的魔镜是一个人必须战胜的幻想。这个幻想无论来自客观世界的刺激还是直接产生于内心都是修炼者必须战胜的干扰。《西游记》书中的主要人物孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚甚至白龙马，都是在比喻一个修炼者。唐僧象征修炼者的本心；孙悟空象征元神；猪八戒象征欲望；沙和尚象征躯体。战胜一个个妖魔的过程，就是在修炼中战胜各种魔相、魔境的过程。
      在阅读《西游记》过程中，每个人都会感到潜在情绪和潜在目的的实现。可以说《西游记》让众多的人做了一个伟大的梦。这个梦不仅是其表面故事所提供的一般性英雄主义；不仅是人类一般意义上对封建神权、王权的抗争与归顺；也不仅仅是佛家气功修炼佛教宗教修炼的象征。在这三层意义的下面还有更加具体的也更加深刻普遍的象征含在其中。
     《西游记》作者在其编造的神话中不由自主地象征着道出了人类的起源。一个人的成长，人类从婴儿到童年的最初阶段。一个人从婴儿到童年的最初阶段。孙悟空有一段在花果山无忧无虑的生活，在这段生活中他领导群猴建立猴的乐园，一会儿袭击人国，一会儿翻腾龙宫，一会儿直捣地狱，直到后来大闹天宫。这段故事不过象征的描述了人的儿童时期。这段故事非常贴切的象征了家庭和社会对儿童无拘无束自由状态的最初规范。这种规范包含着哄骗与安抚，也包含着一定的严厉和打骂。孙悟空对于天宫最初发出的武装围剿的勇敢反抗，以及对于安抚的幼稚可爱的上当受接受，特别形象地反映出古往今来的家庭都能普遍看到的父母对孩子的软硬兼施的哄劝与训斥相结合的教育过程。
       西天佛祖在这里是典型的父亲的象征，这种象征绝没有一丝一毫牵强附会之处。它在《西游记》的结构中是一个带有核心意义的因素。许多读者对如来佛的态度，如同儿子对父亲的态度一样，是不服气的，但又是不得不服气的；是想要抗拒的，但又是难以抗拒的；是有仇恨的，但又是不敢自觉表达的。因为父亲是道德的象征，是秩序的象征，是人类世界的象征，是所有文化的象征。
       观音菩萨在《西游记》中是典型的母亲象征。即当孩子受到父亲”正确的”严厉的管教和压迫时，母亲常常向观音这样扮演合适的角色。她是维护父亲权威的，是贯彻父亲意志的，同时又是怜惜儿子的。她的目的就是将儿子引上父亲规定的道路。任何一个孩子都能感受到面临父亲的严厉压制，无可奈何时，寻求母亲保护时那种期盼、依靠与求助的情感，都能从中找到儿子在如此情境下对母亲的依恋。
       孙悟空是自我的象征，特别代表着一个人的主动性、创造性、智慧与能力，与弗洛伊德所讲的“自我”有可类比之处。沙和尚是这个团体中单行李的角色，象征着一个人的体力和身躯。沙和尚在团体中还起着调节关系的作用。白龙马的象征意义是显然的，他是孙悟空的伴侣。人类在幼年时以动物为伴侣，以真实的动物和玩具的动物为游戏伙伴。
        孙悟空使用的金箍棒，这是男性生命力的象征，是其生殖器的象征。所谓如意棒可大可小，正好和男性生殖器萎缩勃起、如意变化相似。至于金箍棒在取经过程中常常直捣各种洞穴，尤其从另一角度象征了生殖器的应用特征。
       紧箍咒非常典型的象征了自我道德规范如何传递了父亲所代表的秩序世界的约束力。当儿子稍有偏离正确人生道路的倾向时，紧箍咒就发生作用。在取经过程中，我们看到孙悟空跟整个客观环境斗智斗勇，充分运用自己的生命力，运用自己的金箍棒。战胜群妖恶魔的过程，象征地体现了一个人在人生中战胜千难万险的跋涉。在和唐僧即自我道德规范斗争时，手法是多种多样的。最常见的手法是说服、是哄劝。孙悟空不断地扮演一个说服、哄劝唐僧的角色。这不过反映了人在自我行为与道德约束发生冲突时，经常要劝说自己、说服自己，使自我道德规范能够通过。那么，既接受秩序的帮助，又调侃了秩序，《西游记》用这种方式解决了矛盾，使读者在心理上得到一种满足。
        孙悟空在战胜群妖恶魔的取经路上，不断借用神仙界的各种法宝，我这非常巧妙的象征了在人生搏斗中要不断地吸收社会的各种技术成果。孙悟空所象征的自我，就要通过自己的顽强努力，斗智斗勇，既抑制猪八戒所象征的情欲，又要保护唐僧所象征的道德规范体系，从而保证自我道德的完美清白，不受污染。取经之路历经八十一难，终成正果，不过表明儿子终于取得了父亲的认可。这是许多人期望达到的人生目标。很多儿子一生中都以父亲为潜在的敌人，然而却在一生中都渴望父亲的承认。这是一个非常深刻的事实。
       摆在我们面前的是一系列有关人生的象征，这些象征在幻想中解决了人生的各种问题：她歌颂了一生奋斗的英雄主义；歌颂了智勇双全的完整人格；歌颂了一个人在复杂的秩序世界中取得人生成功的努力；歌颂了一个人处理自己和秩序世界的关系的智慧；歌颂了一个人处理好自己与父亲母亲的复杂关系的成熟；歌颂了一个人在性与生殖方面的生命力——用金箍棒打遍天下。人不得不接受秩序，不得不接受父亲的权威，不得不接受文化的规范，不得不按照社会的种种规定努力，人一生都在这种努力之中。然而，似乎人一生又都在反对这种规范，反对这种努力。《西游记》完美的解决了人类如此深刻的矛盾——及欣赏自己人生中每一阶段的奋斗；同时又从心底里吐出一口闷气，以此表现对不得不接受的秩序规范的反抗。
   好，我今天就分享到这里，谢谢大家！
          2024.9.25

甘D六六大顺

大家好，我是辟谷爱好者素萍，今天我分享的是第一题，题目是作为四大名著之一的《西游记》你认为这本著作优秀在哪里？
《西游记》是我从小到大特别喜欢的神话故事。里面的孙悟空，玩皮可爱，招人喜欢，和唐僧一路去西天取经，战胜群妖恶魔，取得真经。
孙悟空大闹天宫，不接受天条天规的约束，玉皇大帝把孙悟空送给太。上老君来，条教，太上老君，也很头疼，把孙悟空扔到炼丹炉里练他个七七四十九天，以为孙悟空早已化成水，没想到没有化成水，反而蹦出一个铜头铁臂的火眼金睛的孙悟空，孙悟空没有把这次惩罚当成磨难，反而练就了一身的好本领，在这里我就想到了我们的大成耕读文化：村长老说把疾病当成礼物，把磨难当成礼物，我们每一个人都有孙悟空的潜质，在从小到大的成长过程中呢，浑身充满了毛刺。不受约束、不遵守规则。在我们的，辟谷平台中，有这么一大群人，在这里来学习，来改变自己，特别是来认识自己。
我今天学习巜西游记》平凡人的英雄梦这一章清楚孙悟空，猪八戒，沙和尚，他们选对了圈，选对了团队。才能取回真经，今天我们的谷友见面也是对的圈子，对的团队，所以我们的圈子里谷友，个个朝气蓬勃，健康向上。特别是我自己，生了病，得了癌症。找到了这个团队，通过五年的学习，认识到自己不会感恩，不知足。只看到自已的付出，看不到别人的付出，只知道自己的需要，看不出别人的需要、学习了五年才认识到自己--这也是一个漫长而痛苦的过程--只要在这里面泡着，最终都是有结果的，就分享这么多，谢谢大家的聆听
2024年9月25号

甘D六六大顺

大家好，我是甘肃敦煌的辟谷爱好者~甘F沙漠绿洲。今天是甘肃读书会第79次分享，读《童话人格》的第四章~破译《西游记》：平凡人的英雄梦。
      我今天和小伙伴们探讨学习思考题第二题:
你的心中有魔相，魔境吗？是什么？聊聊怎么打败它们？
我先给大家读一下第72页第二段和第三段：在漫漫的取经路上，要直接面对和战胜的各种妖魔鬼怪，象征的意味就更明白了，那是在人生奋斗中需要战胜的各种矛盾:既是主体与客观世界的矛盾，也是主体内在的矛盾。
在这里，外在的妖魔与内心的魔相无时不在，只有战胜它们，才能够修成正果。
《西游记》这部电视剧我看过好几遍，但从来都是在看热闹，喜欢孙悟空的勇敢，喜欢猪八戒的憨态，喜欢沙僧的本分，喜欢唐僧的英俊。读了柯老师这本书才知道有更深层次的意思：在取经过程中，孙悟空跟整个客观环境斗智斗勇，充分运用自己的生命力，运用自己的金箍棒。战胜群妖恶魔的过程，象征地体现了一个人在人生中战胜千难万险的跋涉。
虽然去西天取经是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马五个人物的结构，然而，这五位一体的结构，是儿子走上秩序世界的奋斗道路时一个完整的人格象征。这五位一体是花果山时期、大闹天宫时期的孙悟空的发展，这五个人物其实是一个人物，依然只是孙悟空一个人。
一个人在成长的过程中难免也会遇到自己内心的心魔，时不时会呈现出魔相、魔境。
我现在回想在二十多岁的时候，有一阵子自己就进入了一种魔境，不学习永远是不知道的。我在刚参加工作不久遇到了很大的挫折，那时年轻，父母不在身边，爱人也不在身边，自己还怀有身孕。面对挫折和困难不知道该怎么去解决，走不出困境，很无助，所以脑子里就出现了死的念头无法自拔，感觉那会儿就是被魔境快吞噬了，但内心的神灵一旦启动，就转念一下，魔境消失了。我想到了肚子里的小生命，他给了我力量，从魔境里走出来。
现在有时和老公吵架生气魔相就呈现了，感觉就是两个魔鬼在地狱里拼杀，很愚蠢很丑陋。
我感觉一个人人生遇到的沟沟坎坎就是存在的魔相，在生活中时不时都会呈现。自从进入我们辟谷平台这几年的学习和看柯老师这些书籍，学会了把自己从魔境里拽出来，更会爱自己，爱家人。
      
            2024年9月26日

甘D六六大顺

大家好，我是来自甘肃白银的乐然，我今天参加的是第79届甘肃读书会，分享的是柯云路老师的《童话人格》的第七章。我今天回答的题目是孩子在成长的过程中和父亲的关系如何？和父亲的关系好坏如何影响孩子？孩子在成长的过程中和母亲的关系如何？如何影响孩子的成长？
当我拿到这道题的时候，我就想起了一个日本电影，这部电影的名字叫《被嫌弃的松子的一生》。他主要讲了松子在小时候，因为父亲比较偏爱生病的妹妹，她总是得不到父亲的关注，所以他用做鬼脸来讨好父亲，得到父亲的关注，等他长大以后，父亲已经觉得鬼脸没有那么好笑。她成了一位老师。因为学生偷钱，学生又不承认，所以他赶紧承认了钱是自己偷的，所以也丢掉了自己的工作，然后辞职以后不停的在无数个男人之间徘徊，虽然她的男朋友对她特别不好，但是她依然舍不得离开她。那我觉得这就是一个典型缺少父爱的例子，那么缺少父爱会让我们没有安全感，不自信，甚至用一些危险的行为，比如说吸毒，赌博，危险驾驶，酗酒等等一系列的危险行为来让父亲关怀自己。
那么缺少母爱，我觉得会缺少安全感，没有自信。
那么现在我们也成了孩子的父母，那天我和孩子玩游戏，玩儿真心话大冒险的游戏，女儿说的话特别的逗我，此时此刻突然间悟到了孩子哪里有不开朗的，只是因为我们没有给他阳光，所以他灿烂不起来。以后我要给他们足够的阳光，让他们春光灿烂。

甘D六六大顺

        大家好，我是甘D文宇，今天是甘肃读书会第79次分享，读《童话人格》的第四章破译《西游记》：平凡人的英雄梦。我今天分享的是第四题:在孩子成长过程中，孩子的爸爸和孩子关系如何？孩子长大后对孩子的影响如何？孩子的妈妈和孩子关系如何？长大后对孩子的影响怎样？
        《西游记》在以前不论阅读还是看电视都只是看了个热闹，现在看童话人格中柯老师对《西游记》的解读，才认识到孙悟空其实就是一个叛逆的孩子。我们每个人身上都有叛逆的
成份，孙悟空在叛逆中解救了自己，虽历经磨难，但也把自己历练成一个强者，解救了自己，成就了平凡人的英雄梦。我同事的儿子在七八岁的时候看《西游记》，看到孙悟空腾云驾雾，就站着自家花园墙上模仿，结果摔得很惨，牙齿都磕掉了。可见在孩子幼小的心灵里，孙悟空就是一个英雄梦。
         我儿子从小是我一个人带大的，直到考上大学那年我老公才调到我身边。因为我的性格比较懦弱，不自信，我生怕儿子也形成这种性格，所以上学期间我总想让他有个男老师，小学里基本都是女教师，到了初中因为儿子在我所在的学校了，我就找了个男老师当他的班主任。在我的控制，包办之下儿子一直是个乖孩子，那时候我既希望他调皮一点又怕我掌控不了他的成长。好在一切都还顺利，儿子高考成绩不错，但在报志愿时我们没有征求儿子意见，一意孤行地选择了学校，想着是211，没考虑专业，导致儿子大学里出了严重问题，大三结束我们才发现，一切都来不及了。儿子坚持回来重新参加高考，那一年也是我身体最糟糕的时候，也是和儿子关系最糟糕的阶段，儿子跟我说话还好一点，跟他爸就不能说话，一说就爆。儿子历经艰难再高考，取得了在我看来非常好的成绩，这次志愿填报完全是他自己完成，他也上了自己满意的大学，心仪的城市。
        直到学习了耕读文化我才明白原来我是一切的根源，有一次听直播课，我提问说：为啥儿子排斥他爸？主播回答说是：因为你排斥他爸。这个回答让我震惊的同时开始思考。通过这一年多的学习，我学着柔软下来了，不再控制指责抱怨了，家里现在可以说其乐融融，儿子主动承担责任，也会关心人了，我老公不会用电子产品，经常要问儿子，以前儿子就会不耐烦地说，连这么简单的事情都不会，有时候还很生气，闹得不愉快。现在儿子给他爸教着用手机的一些功能时，耐心又细致，看到那个画面我莫名感动。父爱则母静，母静则子安，子安则家和，家和万事兴。这句话就是我家现在的最好写照。今天就分享到这里，谢谢大家!

                                                      2024.9.27

甘D六六大顺

大家好，我是甘D萍水相逢，今天是甘肃读书会第80次分享，读《童话人格》的第四章，我今天分享的是第四题:在孩子成长过程中，孩子的爸爸和孩子关系如何？孩子长大后对孩子的影响如何？孩子的妈妈和孩子关系如何？长大后对孩子的影响怎样？
故事还得从今年5月份说起，五一放假，我和老公去儿子那银川。饭桌上，儿子说:“我每每吃火锅都会拉肚子，”我说:“儿子这样吧，你今天吃火锅前，试着在心里默默说一下，我吃啥都好…”儿子说:“妈妈我才不相信呢!”我当时就懵了…可我又转念想了一下，不是儿子不认可我们的文化，他又没有学习，是孩子不认可我吗，这引发了我深深的思考。
我儿子是93年出生的，那时候计划生育非常紧张，我冒着丢工作的风险，才把儿子生下。从来没有告诉儿子的秘密，我今天得搬出来晒晒太阳…我怀孕那会儿有好多次，我把我们院子里的石头搬过来再搬过去，就是看能不能把这个孩子给溜掉，因为计划生育一天紧比一天，好在没能得逞…记得儿子生下的第九天，婆婆就和我小姑子把孩子装进了大提包，渡过了黄河，到了县城，我婆婆一直把我儿子带到5岁，五岁那年，儿子到了上学前班的年龄，我才把孩子接在了我们身边。我儿子特别的调皮好动，在教育孩子方面，我自认为自己是搞教育的，但又算不上慈母，我老公对孩子又特别的威严，我们经常把大他一岁多的姐姐和他放在一起进行教育，儿子因从小爱的缺失又不敢在我们面前讲话，犯了错也不敢承认，因此挨批的常常是儿子，得到表扬的又是姐姐，这样久而久之，形成了儿子不够自信的人格。
我是2022年9月走进耕读文化这个平台的，通过整整两年的学习，我学会了爱自己，察觉自己的身体，知道了感恩，学着发自内心的夸奖、欣赏孩子和老公，我也在心里默默的给儿子道歉：对不起，请原谅，谢谢你，我爱你！的确，爱是能感觉到的，潜意识是很厉害的！儿子的变化也很大，中秋节儿子回来看我们，给他爸爸带了最爱抽的香烟，给我买的是银川的精品葡萄，儿子的媳妇也很爱他，喜欢跟我们聊天。我姑娘也走进了我们这个平台学习，现在我们一家人都很开心！我们正走在越来越好的路上...今天就分享到这里，谢谢大家的聆听!

2024.9.25

甘D六六大顺

大家好，我是甘阳光明媚。今天分享的是《童话人格》第四章，结合《西游记》平凡人的英雄梦。聊一聊第五题。金箍棒代表什么含义？打妖过程中都用到金箍棒，结合柯老师理论聊一聊性理论。
   《西游记》中的金箍棒原名叫“神珍”，最开始是太上老君八卦炉炼制，后来大禹治水的时候借走用来测量江河湖海的深浅度，所以别名叫天河定底神针铁。  金箍棒在原著中还被称为灵光柱杖，珍宝等等。如意金箍棒代表的是心。代表的是孙悟空的心性。金箍棒其中一个名字叫灵阳棒。而这些称呼在佛教中也是心的意思。如意金箍棒可根据孙悟空心意变长变短。首先孙悟空叫灵明石猴。灵字说明他很聪明。灵阳棒第一层意思说他懂心意和如意金箍棒是一个意思，其次金箍棒是太上老君 在 八卦炉中反复打造，属于千锤百炼的兵器。其重阳度极高，妖怪擦着就伤，碰着就死。孙悟空跟着师傅一路取经。其实代表着一个妖界，一个佛界，孙悟空就是与妖界一刀两断的过程。他打死了6个强盗，代表了他的六种欲望被磨灭。金箍棒有三任主人，它的第一任主人是太上老君。第二任主人是大禹，第三任主人才是孙悟空。金箍棒到了孙悟空的手里才发挥了它的最大的价值。所以这个孙悟空由原来的石猴到泼猴再到灵猴与这个灵阳棒也有一定的关系。孙悟空是在灵台方寸山，斜月三星洞学艺。孙悟空真正把自己急躁，贪，嗔，痴，伪，慢，疑的毛病修炼的过程。人性的进化一定要在心那里修。孙悟空的老师是菩提，菩提就是觉悟。孙悟空遇上菩提就是心觉悟。一年365天，五天一侯。五天一个变化，356天共72变，九九八十一难。
     金箍棒也是我们人体中脉的一个符号。金箍棒重13000斤，可大可小。大的时候直穿云霄，小的时候可以放在耳朵里，耳通气海，所以定海神针是气海。人的身体也有个东西可大可小，并且他力量无穷大的时候一柱顶天，小的时候小的可以 放到耳朵里。铁扇公主放在嘴里的芭蕉扇也代表一个文化，家的文化。家庭之中到底是火焰山还是清凉山？取决于女人的这张嘴。耳边风，这张嘴让家庭在清凉山还是火焰山？通过读书让我们明白这也是我们修身修心的一个过程。分享到这，谢谢大家聆听。

甘D六六大顺

孙悟空的金箍棒代表什么含义，打妖怪的过程中几乎都用到金箍棒，结合柯老师的理论聊聊性理论？ 答：金箍棒是男性生命力的象征，是他们生殖器的象征，所谓如意金箍棒可大可小，正好和男性生殖器的萎缩勃起，如意变化相似。在取经的过程中，我们看到了孙悟空跟整个客观环境斗智斗勇，充分运用了自己的生命力。运用自己的金箍棒战胜群妖恶魔的过程，象征的体现了一个人在战胜千难万险的跋涉。  那柯老师写这个故事要告诉我们什么呢？我们从这个故事里可以学到什么呢？ 我就想到了村长讲得性生活是夫妻生活的重要指标。通过这几年在咱们文化里的浸泡，我也确实意识到了老公在家庭里的重要地位。通过学习，我认为自己在对待老公的态度，包括夫妻生活这方面也都很有进步。举个例子来说吧，以前我对待老公的态度有很错误的地方，就是那种算计，斤斤计较的态度。大家都知道哈，以前我是在靖远上班，带两个孩子，老公在白银上班。我就感觉自己特别的吃亏，我就算计：我说我从周一做饭做到周五了，星期五他晚上回来，我就觉的这个洗碗的事轮到他了，周末做饭的事也轮到他了。老公也是做了，其实，现在想来，我老公其实也是对我很好的，可能不用我说，这些事人家也就做了，可我就是出于一种觉的我吃亏的心理，非要给人家添堵。他做了之后，我还是不依不饶，我觉得我做了五天你才做了两天。不但觉的是他“应该”的，而且我还觉的自己还吃亏呢。因为我做了五天，他才做了两天。更别说什么“感谢、赞美、欣赏”没有，我老公的厨艺特别的好，他做的饭菜比我做的要好吃的多，看着那么精美的饭菜，我没有感激之心，我还因为他给我没有调动工作心怀怨恨。不但不跟他过夫妻生活，我还和孩子睡一个屋，故意不理他，孤立他。就是这么的作，折磨老公，折磨自己，把自己逼到了崩溃的边缘。好在我在这里泡了这么长的时间，到现在，我明白家庭是一个整体，我也能睁开眼睛看到老公的付出，我开始把老公当做自己的依靠，虽然我以前特别的爱计较，但是，我从心底里还是特别的依赖老公，我想我的这种计较可能就是让老公看到我，更加的重视我。我的那种对他的孤立，分床好像也不是不爱他就是想让他重视我，可是呢？男人他不懂女人的心思，他以为你就是对他有意见。就是不喜欢他。所以，以前就是爱跟他计较，但是夫妻生活也算很和谐，所以，老公的事业也一直干的很好。到后来，我以为家务，工作一些自己观念的问题，心情不好就参加了学习，我也注意到确实是我心情不好的这几年，老公的工作算是原地踏步。没有起色。现在，通过学习，我们的夫妻生活质量有了很大的提升，我看老公他也不像以前总说自己头疼，颈椎疼，我感觉不是工作压力小了，而是有了和谐的夫妻关系，压力可能就不算什么事情了。我们每个人在生活就如悟空的取经之路，会碰到各种困难，那就请爱护好我们的另一半，保护好我们家庭的生命力。我们才能战胜生活中的千难万险。我今天就说这么多，谢谢大家，我爱你们。

甘D六六大顺

大家好！我是甘D绿萝，今天是第79次甘肃读书分享开启童话人格第四章——破译《西游记》:平凡人的英雄梦。我分享的是第六题:这一张还有哪些触动你的地方？聊聊你的感受。
      书上有句话“紧箍咒非常典型地象征了自我道德规范如何传递了父亲所代表的秩序世界的约束力，当儿子稍有偏离正确人生道路的倾向时，紧箍咒就发挥作用。它的作用是通过典型的咒语实现的，充分表明所有的约束其实都是语言的。”这些话表明约束孩子基本也是通过语言来实现的，那么这个语音也就是这个咒语她怎么说出来才能有魅力、才能让孩子心服口服，怎么样说上才能让他有动力去在这个复杂的秩序中规范自己、优秀自己？那么社会在进步，孩子们的思想也在不断地更新，以新的方式接受教育，那么就对家长的教育方式和语言方式就有新的要求和挑战。家长既要激发孩子在社会秩序中处理矛盾的智慧，同时也要求家长用语言的智慧去约束和鼓励自己的孩子，让孩子既不脱离秩序又能精进自己，让自己成为一个自己想成为的人。说到这里我就突然想起来罗森塔尔效应。森塔尔效应的实验是通过随机选择一部分学生，告诉教师这些学生拥有过人的智力水平和发展潜能，而实际上这些学生是被随机选中的。一段时间后，这些被期望的学生成绩进步很大，性格变得自信积极，这表明教师的期望通过态度、行为和语言影响了学生的学习和发展。清华大学杨通宝老师曾讲过他的亲身经历，他在初中时年纪180多名学生他倒数第三，在考试作弊时，被语文发现说考试作弊要开除，这时化学老师进来说他不但作弊还谈对象，另一个老师进来又说他不但谈对象还上课玩手机，再多个问题同时爆发时，他的班主任物理老师保了他，说他并不是不想学习的孩子，只是各种表面的东西掩盖了他学习的积极性，并用语言渐进式的激励他。从要求考80分到要求考年纪前50名，再到要求只学物理一门课到要求学习全科，再次到要求参加物理竞赛到鼓励考上清华，一路走来老师都是用语言的魅力和鼓励的态度让一个无望的孩子最终逆袭清华。从罗森塔尔效应和杨通宝老师的经历中，我们能够体会到，老师和家长的一句话可以成就一个孩子的一生，同时也可以毁掉一个孩子的一生。我的分享就到这里，谢谢大家！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][爱心][爱心][爱心]

甘D六六大顺

大家好，我是甘D马艳芳，今天是甘肃读书会第79次分享，读《童话人格》的第四章破译《西游记》：平凡人的英雄梦。我今天分享的是第一题:作为四大名著之一的《西游记》，你认为这本著作优秀在哪里？
《西游记》的作者是中国明朝的吴承恩，这本书是中国最伟大的神话小说，是中华民族的神话故事。几百年来，他被全民族一代又一代的男女老少所喜爱，在可以预见的未来，他还会以其特殊的魅力几百年，几千年的流传下去。他的优秀点太多了，数不胜数，他是平凡人的英雄梦，书中有四个人物，主要介绍是孙悟空，唐僧，猪八戒，沙和尚，甚至白龙马都在比喻一个修炼者，唐僧象征修炼者的本性，孙悟空象征元神，猪八戒象征欲望，沙和尚象征身体，其实四人为一人，它是一个战胜内心妖魔的过程。
        我今天主要是讲《西游记》，它完美解决了人生长河中的矛盾，从这个方向来阅读。他既欣赏了自己人生中的每一阶段的奋斗，同时又从心底里吐出一口闷气，以此表现对不得不接受的社会规范的反抗。
      第一，无法无天的儿童时代，自从取经开始就丧失了，这是孙悟空取经的成功，就意味着彻底的丧失。
        第二，儿子的成功终于被父亲承认，并且接受了孙悟空通过自己的努力，终于在父亲如来佛面前证明自己是一个好儿子，然而潜在对父亲的反抗和敌视完全被压抑了，再也没有显示的机会了，再也不可能大闹天宫了。
       第三，孙悟空和母亲观音菩的关系也改变了，因为孙悟空成佛后和菩萨平等了，不能再像以前母亲那么嬉笑了，儿子成功了，获得社会地位了，重塑道德形象就很难再得到母儿时的母爱。
       第四，人生成功了奋斗的苦难也经历了，似乎可以永享太平和圆满了。然而，因为从此没有了苦难，没有奋斗，没有了妖魔鬼妖魔斗争的曲折故事就没有了这种刺激以及超脱了，虚无了。
      第五，猪八戒所代表的令人喜爱，亲切的难以割舍的食色本性，在成功的人生情趣中也升华了。在西游记的世界中，没有孙悟空就让人感到难过，没有了猪八戒，让人感觉到失落离开孙悟空就向着人生离开了奋斗，离开了猪八戒，象征着人离开了生动活泼可爱的欲望。
       第六，生命的真正意义就是在与客体搏斗，无论是儿时大闹天宫，还是成年后的人生奋斗，结束了就没有了！
       第七，孙悟空成佛意味着到达了如来佛，达到了父亲所取的社会地位，同时也意味着自将要扮演父亲的角色。所以我们人生很矛盾，一方面在成功，一方面在失去，一方面是父亲地位的获得，一方面是儿童时代的失去丧失，人来就是生活在矛盾中。今天我就分享到这儿谢谢大家。

甘D六六大顺

朋友们，晚上好，我是甘艳阳天，今天分享《童话人格》第四章，破译《西游记》平凡人的英雄梦，第二题，你的心中有魔相，魔镜吗？是什么？聊聊怎么打败他们。
       孙悟空所象征的自我就要通过自己的顽强努力。斗智斗勇即抑制猪八戒所象征的情欲，又要保护唐宋所象征的道德规范体系，从而保证自我道德的完美洁白，不受污染，取经之路历经81难，终成正果。不过表明儿子终于取得了父母的认可，这是许多人期望达到的人生目标，很多儿子一生中，都以父亲为潜在的敌人，然而却在一生中，都渴望父亲的承认，这是一个非常深刻的事实。《西游记》是世界范围内，最好的神话故事之一，它是潜意识真实的流露，他是我们看到了整个人的命运，这是我们对另一个重要因素，进行象征分析，那就是孙悟空使用的金箍棒，我们小时候在看《西游记》的时候，孙悟空用金箍棒打妖降魔，一路保护唐僧取经。拥有一个金箍棒是每个孩子的向往，……看这本书，书里是这样写的，金箍棒在书里边是有象征意义的，这是男性生命力的象征，是其生殖器官的象征，所谓如意棒，可大可小，正好和男性生殖器萎缩，勃起，容易变化相似，至于金箍棒在取经过程中，常常直捣各种洞穴，尤其从另一个角度，象征了生殖器的运用特征，金箍棒与其可以随身携带，藏于耳中的特征，更加确切的象征了，他是孙悟空身体须臾不离的一部分。
      我在家排行老二，上面是一个姐姐，下面两个弟弟，从我记事起，最向往自己能变成男孩子，而且那个时候认定，到了一定的年龄，自己一定会变成男孩子，我对自己的女性身份从来都不认可，之后生理期越来越疼，想过很多种办法治疗，吃药，打针，偏方都无济于事，再后来结婚怀孕，整个孕期一直都肚子疼，最后孩子是剖腹产，14年的时候因患子宫内壁肌腺瘤，长期子宫功能性出血，造成重症贫血，医院建议切掉子宫， 自己不舍得，在医院里工作的一个妹妹给我建议，先保守治疗，看看有没有更高一些的手术技术，可以把肌瘤剔除出来，那样就可以不用切子宫，很后怕，差一点把子宫切掉了，回想近30年的人生历程，这些都跟我的子宫有着联系，都是因为，我强烈不认可自己的女性身份造成的，子宫是女性身份的标志，《假如没有子宫的话，是不是就跟男孩子一样》，心里有这么一个程序，就像一个魔咒一样，左右着我的人生，左右着我的身体健康，在这种境况里不能自拔，直到进入耕读文化平台学习，通过做功课，通过读书，参加辟谷营，参加挑战营，才彻底惊醒了，打破魔相，跳出思想魔镜了，获得了健康，让我的人生彻底大逆转，现在我很健康，我也很幸福，现在我愿意做个弱女人，为我身为女人，为母亲，而自豪，骄傲，今天我的分享就到这里，谢谢你们，我爱你们，
      2024年9年25日

甘D六六大顺

大家好，我是甘肃天水的安心，我今天分第三题:你家儿子的无法无天的生活有没有和孙悟空类似的情况？请聊聊具体的情况以及镇压转变过程。
因为受家庭的影响，老公公是当过校长的，循规蹈矩，棍棒底下出孝子，老父亲会打人的。老公又学汉语言文学，属于中规中矩，不越雷池半步的人，老公遵照老一辈的教育方式。我们都是第一次做父母，夫妻关系也不会经营，家庭和睦这块有欠缺，多夸少管适用所有关系，我们都不知道呀，还是批评教育用多一些，我还是会打骂孩子，记得孩子上初中不学习打人家时，被人家从后面抱住，我的双手被抱住压在床上，我没有办法了，我忍不住就笑起来，这才感觉儿子长大，打不过人家，再就没打过，他爸嫌我太骄惯儿子，我只是不想太打压孩子，记得初中那次被叫家长，是和院里小朋友玩打枪游戏，有塑料子弹的那种，结果把一小朋友眼镜打裂了，被人家的家长扣在家里，还有一小朋友打赌拿手里试着打另外一个眼镜，说是不用赔，结果打破了，家长当然要赔的，那个家长在别人家对自己的孩子又打又骂，我一进门，看见儿子眼睛红红的很害怕，问儿子有没有受伤，那时候忽然觉得不能再给孩子压力，儿子己经担心受怕了，孩子是亲生咋忍心再伤害孩子，给人家赔了钱就领儿子回家，吃饭还安慰儿子，儿子就说那多人玩，期负他是生人，以后不和他们玩了，儿子还是很智慧的，也会分析问题，我当时还是很欣慰的。
上高中离家住校，也许小时候太打压太厉害的原因，叛逆从高中开始，随着年龄渐长儿子就开始有了自己的想法，因为文化一般要学专业，老公不支持，我禁不住儿子强烈要求，最终同意，学专业很烧钱的，老公调侃一个车没了，可最终还是上文化专业，我告诉儿子没有折断理想的翅膀，就当培养了你的兴趣，我们小时候没条件你赶上好时代，上大学留小辫子呀，他爸就开始唠叨数落，我也不看惯，我只能劝老公反正到学校，咱们眼不见心不烦，结果放假回家小辩没了，问原因儿子嫌洗头梳头麻烦，这就是耕读文化顺其自然吧。毕业后想叫儿子回家乡工作，儿子不想回来，因为通过学习慢慢我才知道，断肠人在天涯的悲观情绪伴随我半生，小小时候家庭不和睦的氛围对孩子影响多大。现在骑摩托车应该也是判逆，前半年去甘南，一天骑十几小时，很是英勇。自己还说:谁还没有个年少轻狂时候。真的庆幸儿子的优秀，儿子只是榜上无名，又不是脚下无路，自己一个人在外打拚，很是吃苦耐劳，呼朋唤友，交女朋友，情商很高的。我学习耕读文化后对生活有目标和方向，不再盯着老公孩子，先让自己开心快乐，知道每一个人来这世界都是为了生命在当下体验而来的。
感谢各位聆听，我分享完毕。

甘D六六大顺

   甘肃第79次读书分享会点评:
大家好！我是来自甘肃白银的六六大顺:下面是我听大家分享后的点评:
第一位:马艳芳，这是一个四人团队协作完成取经事业的生动故事，这里面的成员猪八戒是代表本我，孙悟空是自我，唐僧是超我，沙和尚是身体，其实四人为一人，这故事说明我们要正确调好四者适当关系比列，才能更好的面对困难，成就自己的人生，我们的人生成长本来就是矛盾的，一面在收获成熟，一面又在失去儿童的无法无天！
    第一题:素萍我们每个人都拥有孙悟空的潜质，就像我们每个人都会学会辟谷一样，在我们的人生中，我们会遇到很多困难挫折疾病，苦难是曼德拉的大学，困难挫折是孙悟空的大学，我们学习耕读文化让我们可以正确的面对苦难，挫折，可以像孙悟空一样培养自己自强不息，百折不挠的能力，这种能力让我们可以像孙悟空一样勇往直前战胜困难，最后可以修成正果（健康，富足，快乐）！
    艳阳天第二题，孙悟空的金箍棒象征旺盛的生命力，象征男性如意的，生殖器，如意的性功能，性功能是周身能力的合成，是生命之光，男性有了如意的性功能，就会生机勃勃，春风得意，所向披靡，所以无论男女收获了如意的性功能，就会跳出魔相，打破魔镜，生活会过的有滋有味！
沙漠绿洲第二题:人生遇到的魔相其实是自己内心魔鬼制造的，是迷失的自我，内心的魔相来自于我们不能正确的认识自己，来自于我们内心的恐惧无助，就像我看到的夫妻无休止的抱怨指责就像地狱的两个魔鬼在展示心理上的沟沟坎坎！夫妻和睦了，魔相会消失！人生就会亮堂！
   安心第三题，父母的家庭对对孩子的成长影响很大，父母足够的对孩子欣赏是我们做父母的责任，所以让孩子在有兴趣的玩中释放天性，不要用自以为是的爱剪短孩子梦想的翅膀，人生就是当下的体验，培养孩子自强不息的能力，让孩子自主自己的人生才是最好对孩子的教育！
   乐然第三题，父母的关系对孩的成长影响很大，由于小时候得不到父亲的关注，关爱，让自己形成讨好型人格，心中没有安全感，缺乏自己与男人相处的能力！所以好父母胜过好学校，我们学习了耕读文化，我们应该树立崭新的家长形象，做孩子最好的玩具，给孩子灿烂的阳光，让孩子快乐的成长！
萍水相逢第四题，不认可孩子其实是不认可自己，人类的潜意识是相通的，我们对老公和孩子足够的欣赏，其实就是对自己最好的自爱方式，就是对自己的接纳，肯定！学习耕读文化让我们走在变得越来越好的路上！
   文宇第五题，孙悟空是一个叛逆的孩子，叛逆的孩子容易解救自己，成就自己，乖孩子反倒很危险，自己是一切的根源，父敬母慈，家和万事兴！
    心澄目洁第五题:孙悟空在取经的过程中用金箍棒一路降魔将妖，所向披靡，战胜千难万险，性生活是夫妻和谐的重要标志，丈夫如意的性功能取决于妻子对丈夫发自内心的欣赏，用不过性生活来折磨老公，其实是折磨自己，善待老公等于是发财致富，折磨老公等于是图财害命，家庭是交换的整体，如意的夫妻性交换是夫妻美满生活的根本，是激发老公自强不息战胜妖魔鬼怪的根本大法！
阳光明媚第五题:孙悟空用金箍棒（灵阳棒）斩断妖界（由石猴到泼猴到灵猴，勤修戒定慧，熄灭贪嗔痴伪慢疑），到佛界（心若菩提，人生觉醒）金箍棒可大可小，代表男人的旺盛的生命力（如意的性功能就是旺盛的生命力），铁扇公主的芭蕉扇可以含在嘴里，芭蕉扇可以煽风点火，也可以清凉心脾，是说妻子的枕边风可以成就丈夫，平安天下也可以让丈夫葬生火海，祸国殃民，每一个工具都有两面性，好妻子是培养丈夫好孩子的学校！关键是在嘴里的芭蕉扇！家里是火焰山还是清凉山由妻子决定
    绿萝第六题:紧箍咒说明所有的约束都来自于语言，父母对孩子的态度决定孩子的未来，做父母的用发自内心的欣赏肯定的语言来开启孩子人生的罗森塔尔效应！你越欣赏，孩子越喜悦，越成长！越自在！越如意！这一态度也适应与老公！
   
   
   

   
   

甘如意

棒棒的

甘D静待花开

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