给那些不想把孩子养坏的爸妈们 （二）

心灵探索者

这些话叨叨起来是蛮烦人的，但咱很多当爹妈的人就是不知道的。有很多人，长江后浪推前浪一样争先恐后地憋着劲把孩子往坏搞，不知道怎样能让这些大人们看到想让他们知道的这些事，但我相信没有人真的愿意憋着劲儿要把娃往坏养，他们只是不知道怎样做才是对的。

    但娃的成长只有一次机会，娃的生命也只有一次。

     前几年，有父母把娃整坏了，我们告诉他们：“娃出问题了，需要特殊教育，芭学园没有能力帮助你们的娃。”那时，那些爹妈第一时间会很难过，当然我并不是非要人家难过才认为人家爱孩子，在那种时候难过至少是一个当爸妈的正常反应。但现在，今年，我遇到的这样的家长，他们大都很平静，弄坏了一个娃就像弄坏了一个西红柿一样。当我们告诉他们孩子需要教育治疗时，他们有的会说：“我认为我的女儿（或儿子)没有问题，如果有问题，我也要接纳他，不是说要无条件接纳吗？”

    晕啊，大家给他们讲讲这个理吧，总不能孩子发着高烧，爹妈说：“我认为我的孩子没有问题，既然我养的孩子发高烧，我也要无条件接纳他，发烧是他自己身体的自发现象，我要和我的孩子一起来面对，就让他烧吧。”

    接纳孩子不等于不帮助他对不对？接纳的意思只是说，你不要想把孩子改造成跟你一模一样的人。允许孩子跟你不像，允许孩子有自己的爱好、自己的想法、自己的行为模式等等。不是不要管理孩子，不要帮助孩子，孩子在没人帮助的情况下很难成为一个具有社会道德、被社会接纳、对社会有建设性的人。

    如果在孩子用他们的嘴巴认识这个世界时，你不给他提供可以给嘴巴去啃的各种各样的东西，你只给他一个安慰奶嘴，或一个磨牙棒，这就等于在你的孩子饿了的时候，在她/他物质的身体需要有营养的食物时，你只给他的嘴里塞进了口香糖，看上去他在咀嚼，他在吃，但却没有吃进去内容；看着他在吞咽，但他在吞咽自己的口水……
    我想对于孩子的物质身体的需要没人会这样哄骗他们；对于他们精神身体的需要，家长们却如果去这样哄骗他们，而且有很多人干脆粗暴地强行制限他们对精神营养的需要，直接剥夺大自然为人类设计的第一个学习的机会，他们一定会出问题的。因为这时孩子的学习需要是跟心理满足的需要联系在一起的，你不让他们学习，他们会发自灵魂的痛苦。当成人终于战胜了儿童的时候，儿童会出现以下几种情况：

    一、发呆，不再探索观察任何事物，大脑变得发展缓慢，他们在某一天会被认为是发展滞后的孩子。

    二、动的需求变成了动的心理欲望，像一个饿疯了的人，他们对食物的占有不再是为了吃饱肚子，是为了莫名其妙的恐惧，这时他们对食物的占有是非理智的。儿童在早年学习的需求长期被取缔后，在他们能自己动时候你会看到，他们只是需要不停地动，却失去了天然的动的目的，这就是儿童多动症。他们无论拿到什么都可能弄坏，或马上丢弃再去拿下一个。

    将来他们无法安静地坐下来搞清楚一个思想性的东西，他们无法区别一个符号和另一个符号，他们不能听老师把一件事讲完。

    这时更加吓人的是，如果你用平板电脑、手机游戏、动画片把你的孩子弄安静了，那么在离开这些电子玩具后他们的症状将更加严重，这样的孩子，对身边的真实世界更加不感兴趣，于是他们会多动加漂移。
  
    这不是吓唬朋友们，有那么多孩子的爹妈给大家做了残酷的试验，你就别拿自己的孩子再试一次了，如果不信你就去调查一下，学习一下吧。
   
    有一套书叫《儿童心理学手册》，那是世界发展心理学的圣经，去查一下吧。在养娃上你一定要严谨一些，如果你爹妈的教育方式不怎么好，你老师的教育方式你也不赞同，那么你必须通过学习才能获得好的教育方式。做父母的技能不是天生的，你千万别以为你只要啥也不管、让自己轻松地活着，孩子自然就会很好——那还真的不一定，因为你的孩子在长大成人之前有数不清的困难等着你能够正确帮助他们，你帮对了他们是一个样，你帮错了他们是另一个样。

    在孩子还没上小学的时候，正是你有心力有时间提高自己做父母水平的时候，你完全可以带着一颗放松的心去提升自己，这种学习不是像你念大学那样——在大学时你可以把所有的书读一遍，然后就去找新鲜的理论，在考试的时候你能考到90分以上，说明你已经学好了，做父母的学习不一样。

    作父母的学习是这样：找一两句关键的话，花几年的时间，去修炼自己。

    朋友们，加油吧！

     (待续)

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春意怡然

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