TA的每日心情 | 2014-11-24 00:18 |
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签到天数: 28 天 [LV.4]辟谷小学III
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张教授的讲座主要分为两个部分,第一是讲老庄的政治思想,第二是讲老庄的哲学思想。他在介绍老庄政治思想时,主要从老庄的“小国寡民”思想、“顺应自然、无为而治”思想、反对“仁义礼智”思想、“权变”思想、“以柔克刚”思想五个方面来加以论述;在介绍老庄哲学思想时,讲到老庄“道”“德”的概念和老庄“精神自由”和“万物一齐”思想,张教授用了大量的寓言故事来说明,深入浅出,哲理深刻,令人深思。
关于老庄政治观“小国寡民”思想,张教授谈道,老庄的政治态度最显著的特点就是他们都反对当时的社会政治,向往质朴宁静的远古生活,主张“小国寡民”的社会,并对当时的社会进行猛烈地抨击。庄子说到“天下有道,圣人成焉;天下无道,圣人生焉;方今之时,仅免刑焉”,说明庄子认为他所处的社会败坏到不能再败坏的地步了。老庄认为的理想社会是国家要小,老百姓要少,安土重迁,即老子所描绘的“小国寡民。使有什佰之器而不用;使民重死而不远徙。虽有舟舆,无所乘之,虽有甲兵,无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。”
张教授表达了自己对老子“小国寡民”思想的理解:开始以为是典型的反科技、反文明的主张;后来认同了老庄的思想,认为这种反科学、反文明自有其道理。张教授谈到了科技文明带来的环境污染问题,重点讲到“科学技术的发展和人们的幸福指数不是同步发展的问题”。他说道,现代人的幸福感远远比不上两千多年前老庄时代的人的幸福感,老庄尚且认为当时社会中的人苦不堪言,何况处于现代社会的现代人。现在人们的收入、享受的物质文明和幸福挂不上钩,城市人的幸福指数远远低于农村人,人们在享受物质文明的同时,也背上了物质文明这个沉重的包袱。而且,张教授用“过度胎教导致婴儿残疾”的例子,说明了现代人在还没有生下来的时候已经参与社会竞争,活得很累。老庄不是绝对地反对发展生产,而是认为发展生产要有一个限度,这个限度就是吃饱穿暖。人欲壑难填,永无止境地发展下去,结果便是,人类和大地同归于尽。
张教授表达了对“民至老死,不相往来”的理解,他认为主要有两个原因,第一个原因是避免摩擦,如楚国与吴国的战争就是因为偷采桑叶的小事引起的;第二个原因是反对彼此交往,一旦交往就有攀比心理,而后就有竞争,一旦竞争就会对彼此造成压力,从而互相挤压,勾心斗角,尔虞我诈。这样,由于攀比使得自我不能解脱,影响人的幸福感。
张教授从另外一个角度来理解庄子的“井底之蛙”。他讲道,坎井之蛙在听了东海之鳖描述的东海情况之后,一下子怅然若失,不会如原来那般幸福自由了。坎井之蛙在遇到东海之鳖之前,它的感觉非常美好,如果它不遇到东海之鳖的话,它这一生就是非常完美的一生,日子一直快快乐乐地过到底。所以东海之鳖太多事,破坏了它的幸福感,也就是说坎井之蛙的幸福生活到此为止,它的下半生再也幸福不起来了。所以,人生在世,幸福不幸福就是一种感受。 |
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