深思：如何弘扬传统文化

盹儿猫

随着生活节奏的日益加快，人们习惯了快节奏的生活，从而忽略了我们古老的传统文化，以致人们的心理和身体都在发生改变。

所以，我们应该深思一下如何弘扬传统文化 和弘扬传统文化的意义又在哪里？

最近一直在想一个问题，那就是传统文化的范围是什么，我们如何理解传统文化，又如何弘扬传统文化？

我越来越觉得弘扬传统文化不仅仅只是道德层面上的东西，不仅仅是讲道德、说仁义，弘扬传统文化对于我们来讲更重要的是一种可能的生活方式。

我们教小孩子东西，义理上的东西我觉得他们很难理解，规矩性的东西也很难提起他们的兴趣，那么我们还要怎么教？我觉得需要扩大一下我们的视野。

传统文化有四书五经，也还有琴棋书画，有道德仁义，还有礼乐射御书数，“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，传统文化是个整体的东西，游于艺可能对小孩子更为重要。

因此弘扬传统文化应该从娃娃抓起，让他们从小就是人传统文化、学习传统文化，以便教会更多的人学习和弘扬传统文化。让他们从心里上就知道如何弘扬传统文化……

我觉得《诗经》可以教，关键看怎么教，我们是教爱情、怨刺还是教别的。我觉得草木虫鱼让小孩子知道一些没有什么不好，可以通过器物上的东西让小孩子对传统产生亲近感，诗里的故事可以让他们听，侧重点可能要做一下转换。

比如《二子乘舟》，按照某些理解，它的确是刺诗，但是背后的故事却可以讲出兄弟之情。《无衣》可以讲古代服装，让孩子们知道古人穿衣背后有什么东西，《玄鸟》背后的民族神话也可以激发他们的兴趣。

我们不一定要教给小孩子最正统的理解，我们最重要的是要培养他们对弘扬传统文化的亲近感，通过教他们的老师让他们认识喜欢弘扬传统文化的人精神气质如何。

小孩子可能不会记住你讲的内容，但是他可能会保留住那份亲近感好，记住教他的老师给他的感觉，从心里就有如何弘扬传统文化的意识，和感知……

黄冠子

的确，弘扬传统文化必须行在当下，立家训、扬家风，弘民风！

修身齐家

一个是言传身教，效果最好，但是父母一定要做出榜样，另一个是引领孩子读诵，慢慢的加以引导。我觉得我们家的小孩，我讲的少，但是领她读诵的多，所以她行的比我好，心态好，估计是和读诵有关。