大成耕读2022年3月3日周四上午9:30-11:00读书分享会

随缘观心

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时间: 2022年3月3日周四上午9:30-11:00

学习内容:《好父母胜过好学校》第一章和第二章

一 主持人：快乐小雨

二 回答填空题： 豫小莲

三 学员分享

1 在《好父母胜过好学校》第一、二章中，给我印象深刻并得到启发的是哪句话？为什么。
分享人：1遇见美好
             2晨曦
2 和大家聊一聊，我是怎么描述自己孩子的？是怎么向别人介绍自己孩子的？以及是怎么跟孩子描述他自己的？
分享人：1庄嘉
             2心有莲花
3 我在孩子或自己的智力、健康、道德、心里素质、自在状态方面，都是怎样进行暗示的？举例说一说。
分享人：谢莲4 说一说过去和现在，自己在孩子面前是什么样的形象？还有哪些方面需要改进？
分享人：1一生长情
             2亮珍珠
5 举例谈一谈对“心理暗示可以改变一个人的心理，也可以改变一个人的生理。“这句话的理解。
分享人：沉默是金            
6 我现在给孩子设立了怎样的新形象？以及是怎样运用（想象体会、描述、行为确立法）这几种技术的。
分享人：1水之韵
             2妈咪爱

四 点评、总结：幸福快乐

五 论坛发布：随缘观心

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三、学员分享
1 在《好父母胜过好学校》第一、二章中，给我印象深刻并得到启发的是哪句话？为什么。
分享人：1遇见美好
亲爱的谷友大家好，我是来自河南的，遇见美好，我今天要分享的题目是在好父母胜过好学校这本书中，你印象最深刻并得到启发的是哪句话，为什么？
在父母胜过好学校这本书中，有这样一句话中国孩子成功法的第一个基本方法就是新形象确立法。这句话让我印象深刻，并得到了启发。没读这本书前，我也对孩子有一个理想的形象设计但是非常不具体，就是想着自己孩子身体健康啊，学习好啊就这些。但柯老师就给孩子形象确立给出了非常具体的内容，智者形象，强者形象，健康形象，道德形象，自在形象。优秀的现代意识。
而且每个形象的具体表现，柯老师也给说的非常具体。我就把这些写在了纸上，贴到了儿子的房间，只要我过去，我都没事儿，拿一条读一读，跟儿子说一说，潜移默化中也对孩子产生了影响。
现在孩子。聪明，爱学习，自强，自立，自信，不怕困难。身体非常健康，热心，爱帮助别人兴趣广泛，开朗活泼。一切都很好，感谢好父母，胜过好学校这本书。
分享人：2晨曦
大家好，我是来自宁夏的晨曦。我回答的是第1题。
1 在《好父母胜过好学校》第一、二章中，给我印象深刻并得到启发的是哪句话？
这本书买了有一年多了，一直都没有看。是觉得我家孩子都已经上大学了，这本书已经不适合我。现在跟着跟读文化打开这本书才发现哦我的理解是错的
看了第1章，我就被书中的这一段话吸引了。书中第7页：
罗森塔尔效应告诉我们什么呢？一个孩子被看成什么样被说成什么样，被怎样对待，在不长的时间内就会变成孩子的现实。
这句话对我特别有启发。记得小时候我家儿子八九岁的时候，有一天他的卧室发现一只小虫子，他特别特别的害怕，当时的程度让我汗颜，我并没有引导他说出他害怕的原因，而是追着他让他把那只虫子请出去。儿子在屋子跑，我在后面追，结果是儿子被吓得又哭、又跳，我只好自己把虫子弄出去。儿子也没有因此变得勇敢。
学习咱们的文化后，我改变了对儿子的态度，给家人对话，我就说我相信儿子能够照顾好自己的人生，儿子，真得是你相信什么，孩子就会成为什么。儿子在大学和同学相处的特别融洽，他的厨艺特别好，和同学聚会时，经常会露两手。一直觉得儿子唱歌跑调，没想到儿子在学校组建了小合唱团，在比赛中还得了第二名。我真的觉得儿子越来越优秀了。上次在直播分享中，我说，我的儿子善良、高大、帅气、乐于助人，还会做饭，这谁家的姑娘要是找了我儿子，真的是有福了。
你相信孩子是什么样，孩子就会成为什么样！这就是相信相信的力量！我的身体、我的家人同样适用。

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2 和大家聊一聊，我是怎么描述自己孩子的？是怎么向别人介绍自己孩子的？以及是怎么跟孩子描述他自己的？
分享人：1庄嘉
大家好，我是沈阳的庄嘉，很高兴能在这里分享读书后的感受，分享第二题：我是怎样描述自己孩子的？是怎样像别人介绍自己孩子的？以及是怎样跟孩子描述他自己的？
我是一个二十几岁的孩子妈妈，没学习之前呢从不夸奖赞美孩子，无论在孩子面前还是在别人面前都说孩子的不好，看不到孩子的优点。通过学习呢，尤其学了《好父母胜过好学校》这本书，运用了新形象确立法，心理暗示法，特别的棒！举例说明：之前认为孩子开车不稳，心理担心总是很慌，这次儿子春节回来，开车我坐旁边，一直在想，儿子车开的真稳真棒！结果不知不觉的说出来了，儿子很开心，车开的真的越来越稳了，我也不再担心了。
儿子在上海工作，朋友经常问起，我都骄傲的称赞我的儿子：自强自立，懂生活，有担当的男子汉！这次春节回来！我跟儿子说：儿子你真棒！妈妈知道，你把自己的生活打理的井井有条，工作上的困难都自己解决，工作之余还能做拳击教练又增加一份收入，妈妈祝福你！妈妈爱你哟！
分享人：2心有莲花
心有莲花：我们家是个男孩儿，由于我的教育方法不对，他从初二开始就不上学了，但是我家孩子特别善良，他虽然一直没上学，在外面玩儿着呢，也没干过什么违法犯罪的事。我经常会这样说，也会这样想，我的孩子是个非常健康的孩子，他非常阳光，非常有爱心，他非常聪明。他自己可以把自己的工作和生活打理好，有时别人问孩子情况，我也会说，他自己找的工作，他自己上自己的班，我什么心都不要操，自己在外面租房子，把自己的生活工作打理的井井有条，有时孩子回来了，我们一起聊天说，儿子你非常好，在我还你自由的这两年多里，你自己成长的特别好，班自己上，衣服自己洗，工作中的困难自己解决，那些考上大学的高不成，低不就的，还在家里呆着，而你已经自立了，你就是我们的骄傲，

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3 我在孩子或自己的智力、健康、道德、心里素质、自在状态方面，都是怎样进行暗示的？举例说一说。
分享人：谢莲
    1、智力：没有接触咱们以前不懂怎么有逻辑、调理的说但是会经常的幻想自已家的娃是比别人家的聪明有智慧的，在他能动手后就买拼的玩具给他玩，然后就打心里相信他是很聪明的。
    2、健康：我儿子从100天到6岁以前身体都不太好，常年都要吃药打针，身体变好是在6岁那年得了一场大病后，我和我老公都意见一致的说，只要他健康的长大就好，现在回想应该是我俩都有很强的他以后会很健康的意识，所以从那以后我儿子再没怎么生个病。
    3、道德、心理素质：这个是从小就经常说的诚实、助人为乐、不惹事但是也不能欺负、爱护花草、要有担当、要勇敢…特别是学了辟谷以后我就会经常想也经常讲只要我儿子三观正、有责任心、勇敢、乐观…他就是一个优秀的人
4、自在状态：我儿子从小就是个自理能力很强的人，读小学二年级就可以自已走半个小时路去读书，从小我就不给他检查作业，然后我会给他说，妈妈相信你会把自已安排好，你会自已回家，会自已做作业，会自已整理自已的东西。

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4 说一说过去和现在，自己在孩子面前是什么样的形象？还有哪些方面需要改进？
分享人：1一生长情
各位书友，大家上午好！我是来自辽宁，葫芦岛，绥中县的一名辟谷爱好者，我的论坛名是一生长情，
       很高兴今天在这个分享会上和大家见面，我今天分享的是第4题，说说过去和现在，自己在孩子面前是什么形象？还有哪些地方需要改进？
        答：我现在已经是奶奶级别了，今年65岁，好父母胜过好学校这本书，是我在训练营时邀请好友得的，非常感谢支持我的谷友们，意义非凡，无价之宝。
        我每天早晨起床第一件事就开始读书，补充能量，读书是我生活中不可缺少的一部分，非常受益。
          结合我的分享内容和大家分享一下我和我儿子的小故事，我教育儿子的时候还没有这本书，但是我一直用欣赏，鼓励，赞美，夸奖的方法教育孩子，教育孙子也是同样用这个方法。
          记得当时我儿子是上高中三年级，一开始学习很好，后来他就迷上了游戏，在高三模拟考试的时候，成绩非常不理想，他自己感觉到这个成绩什么也考不上，也上火了，我没有用打骂，训斥的方法，当时我和他说，儿子你只要不玩游戏，认真学习，就凭你这个聪明的小脑壳，智慧的脑细胞，只要不玩游戏，认真学习，你一定能考上好的学校，因为他上小学，初中，成绩都很优秀，只是游戏害了他，后来他听我这么一说，决定不玩游戏了，好好学习，来个冲刺，结果在高三毕业的时候，只用一个月的时间来学习，成绩非常好，考上了一所理想的学校，找到了一个好工作。
         从现在看是妈妈的欣赏，赞美，夸奖和鼓励，成就了他的一生，教育孩子的方法非常重要，现在有柯老师的书，我们一定好好学习，在人生的道路上不迷路。我现在在儿子面前是什么形象，一定是一个母爱伟大智慧的形象，
         在教育孩子方面还需要哪些地方改进？继续用欣赏，赞美，鼓励，夸奖的方法教育儿子，虽然他已经参加工作，但是还要鼓励他，处理好和领导和同志之间的关系，努力工作，搞好家庭夫妻之间的关系，爱他的儿子，尊重岳父，岳母，不辜负父母对他的希望，家和才能万事兴，我的分享就到这里，谢谢大家。
分享人：2亮珍珠
1、自己在孩子面前过去的形象：严厉。主要表现在学习上要拔尖，考试名次只能上升，不能下降。生活上不吃垃圾食品，不乱花钱。作息时间上要规律，要按时睡觉，按时起床。习惯上不能长时间看手机，看电视。
2、现在的形象是和蔼、开明。主要表现在：女儿事业上不去帮她规划，婚姻上不催婚，让她自己作主。
3、需要改进的地方：其实嘴上不说不催，心里面还是有点担心。怎么改进：训练，发自内心的去欣赏孩子。女儿不在我身边，我心里就想：我的女儿最棒，他很聪明，很智慧，很有主见，很独立，身体很健康，对自己的事业有规划，对自己的工作有信心。他在新东方上班，国家实行双减后，新东方处于低谷。我相信我女儿的事业只是暂时遇到了困难，我相信她以后事业会蒸蒸日上，会越来越好，会找到自己喜欢的工作。有一天，我发信息给孩子，孩子没有马上回复。说是手机放在一边，他在学习呢，我就立马表扬，立马肯定女儿，你太棒了，你对自己的人生有自己的规划，有自己的安排。天天时时地这样想，慢慢地就能发自内心地欣赏孩子了，我相信我女儿是最棒的！

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5 举例谈一谈对“心理暗示可以改变一个人的心理，也可以改变一个人的生理。“这句话的理解。
分享人：沉默是金大家好！我是来自新疆乌鲁木齐的沉默是金。我今天分享的是第五题。
众所周知，现代西医宣传的人上了年纪不能走太多路，爬太多山等等，不然的话会损伤我们的膝关节。关于这个健康的理念，对我的家人起到了不同的暗示作用。我的哥哥今年54岁在两年前查出了滑膜炎，他就接受了这个观念。他就说是他平时走路爬山运动太多引起的这个滑膜炎。而我的父亲今年已80多岁了。年轻时受了很多苦，干的都是些体力活。等我父亲退休以后，也闲不下来，就一直养成了锻炼身体的好习惯。他几乎每天是雷打不动的，都要出去走路，在健身器材上做运动。早饭以后出去要走一个多小时，晚饭后也是出去一个多小时，基本上每天的步数都是一万到二万左右。而且平时我们还经常带他出去旅游，比如去爬成都的那个青城山，还有西安的华山老人家都是自己慢慢爬上去的。比年轻人的体力耐力都要好。而我父亲就从来没有接受这个西医观念，没有受到它的心理暗示，至今他都是健步如飞，身体很健康。这就是心里暗示在我家人的心理和生理上一反一正的影响和变化。足以说明了这一点。我的分享就到这里，谢谢大家的聆听。

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6 我现在给孩子设立了怎样的新形象？以及是怎样运用（想象体会、描述、行为确立法）这几种技术的。
分享人：1水之韵
大家好！我是来自湖北十堰的水之韵.我今天分享的是第六题：
我现在给孩子设立了怎样的新形象？以及是怎样运用？(想像体会，描述、行为确立法这几种技术)
我给孩子子设立的形象是：健康、阳光、自信、爱学习、有责任心，有担当，独立生活能力强的男子汉。
我分享一下关于孩子瘦身时，我是怎么做的？
我家孩子是一个男孩，高中毕业时，身高1.8米， 体重190斤，血压偏高，有轻度脂肪肝，胳膊大腿内侧的皮肤都被撑出许多小花纹，跟妊娠纹一样，胃口大也非常好.少吃一口饭都觉得委屈。他一直认为减肥瘦身对他来说是非常难的事情。

儿子上大学后，想办了健身卡，征求我的意见，我回复 :健身是件好事，但有点辛苦并且很枯燥，你想好了我支持你。
孩子每周保持4－5次去健身，每次他聊起健身情况，我就及时肯定，并不失时机的夸夸他；
“爱运动是个好习惯!”
“健身的男孩真帅气！”
“哇塞，男子汉又去健身了！”
“非常佩服小帅哥的毅力！”
“今天流了一身汗，是不是浑身舒爽通透！”
“你现在健身越来越专业啦！”
当孩子有时感觉疲惫，或者有点懈怠时，我也不去催促，适当安慰和鼓励一下“健身本来就很辛苦，身体需要休息，才能恢复体能。”“
你已经做的非常好！健身是一件长期的事，不想练习时，就好好休息，好好放松放松。”

用了一年半的时间，儿子的体重降到了160斤.人瘦了下来形体也很好，胳、大腿上的花纹变小变浅，只有淡淡的印记。现在孩子变得阳光、帅气、自信、生活也很自律，饮食习惯很好。
当孩子满脸自豪的向我们秀自己的肌肉时，我给儿子点赞：儿子你真了不起!通过健身这件事，我们发现你身上有非常多的品质，有耐心，有毅力，很自律，做事有计划有调理，关键是能持之以恒。无论你想做什么事情，相信你一定会做的很好！
2017年开始学习（原名）《中国父母成功法》，学会夸奖、鼓励后，与孩子关系改善，孩子非常愉快的度过了高三的。孩子的回馈总是惊喜不断。以前没有学习之前，我是一位非常吝啬的妈妈，从来不会夸奖表扬孩子。现在非常开心能跟着大家一起学习这本书，为准备考研的儿子加油！
我的分享完毕，感谢大家!
分享人： 2妈咪爱
      大家好：我是妈咪爱，我有三个聪明有个性的孩子！我很富有！（学习之后的感觉）！孩子的成长让我越来越觉得做为父母的我们，不学习不改变很自然的都会被社会淘汰， 首先被孩子否认，与其哎声叹气，不如放低自己与孩子一起学习一起成长！通过学习，首先改变的是我自己，看孩子先看优点和长处，缺点及不足我都欣然接受，还告诉孩子妈妈也是从你们这么小过来的呀！我小时候比你们能玩，因为小女儿春节时和同学聚会，好几个孩子商量着到底去哪玩？我就小小的见意了一下，说可以来我家玩，什么都有，地方也大，小女儿说这样可以吗？我说：那当然，妈妈小学时，放学后能把全班的同学叫家里，初中能叫半个班的同学。之后小女儿和同学在家里玩的可开心了。对孩子心里想着美好与祝福，嘴上就会情不自禁的脱口而出：我的女儿冰雪聪明，高情商高智商，漂亮又有个性。说心里话，从准备怀孕时，我就已经无数次的在心里想象出我的孩子是漂亮有个性的，聪明伶俐的！事实的确是这样。学习了更懂得在平时的生活中，多说好话舒服的话，彼此都很开心，对孩子赞美与欣赏是妈妈每天送给孩子最真最好的礼物！这些礼物如同一片沃土会滋养孩子健康，阳光，快乐的成长！做为妈妈的我们天天学习，内心美好了，从内而外的都会散发出芬芳！我很美，我的周围都是温馨与美好！

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二 回答填空题： 豫小莲
1、“新形象确立法”就是在（家长）的（自觉）配合下，为孩子确立新的理想形象。“新形象确立法”为孩子设计的理想形象包括六个方面的内容：（智者形象）；（强者形象）；（健康形象）；（道德形象）；（自在形象）；（优秀的现代意识）。

2、孩子应该具备的优秀的现代意识有：（独立）意识，（主见）意识，（竞争）意识，（奋斗）意识，（创造）意识，（效益）意识，（金钱）意识，（社交）意识等。

3、罗森塔尔效应告诉我们什么呢？一个孩子被（看成）什么样，被（说成）什么样，被怎样（对待），在不长的时间内，就会（变成）孩子的（现实）。

4、从今天开始，把孩子的新形象（当作）孩子的（现实），不管孩子（暂时）是什么样子。

5、新形象确立法的第二种技术，叫作“（描述确立法）”。即用（语言）（不断）地描述自己为孩子设计的形象。描述确立法既适用于（孩子），也适用用（家长）自己。

6、你对孩子（设计）成什么样，以后（就要）怎么来说。可以（变换）方式（翻来覆去）地描述。同时家长要注意，要（彻底改掉）过去对孩子不好的描述，尽快（消除）它们对孩子造成的（负面）影响。

7、新形象确立法的第三种技术，叫作“（行为确立法）”。任何形象设计都要通过（行为）体现出来，通过行为（确立）下来。

8、所有对孩子的形象设计，包括（家长）对自己的形象设计，都可以通过（想象体会）确立法、（描述）确立法和（行为）确立法予以确立，把原来停留在（概念）上的形象设计，变成活生生的（新）自我，活生生的（新）孩子。这就是第一个方法，叫“新形象确立法”。

9、心理暗示法在家庭教育中，主要是五个方面；（智力教育）；（非智力心理素质和强者教育）；（健康，新健康观念的教育）；（道德教育）；（自在状态的引导）。

10、在暗示的时侯，要注意：第1，语言要（简练），不要那么长；第2，语言要（明确），不要暧昧模糊；第3，语言要（肯定），不要从否定的角度说。

11、有了简练、明确、肯定的语言，再加上（重复）说，（反复）说，就能对孩子形成（完整）的（心理）暗示。

12、对于比较开朗的孩子，要用（良性。）的语言继续（鼓励）他。对于这方面心理素质还不太好的孩子，也要用（良性）的语言（引导）他，而把他现在的懦弱表现真正（当作）一个“（暂时）”的现象。

13、永远不要把孩子的（缺点）、（弱点）作为一个稳定的事实来陈述，使它巩固下来。

14、永远把（不好）当作（暂时）现象，把（好）当作（根本）现象、（长远）现象。

15、任何缺点和不足（不能）归于长远，（不能）简单地归于孩子本这样做（并不）等于肯定他的缺点。首先（肯定）孩子的（本质）是好的，他的缺点是（暂时）的，是（外界）原因造成的，这样他才有（改变）的可能性。

16、要用（正面）的语言来暗示孩子，（引导）他愿意自己（掌握）自己的命运，自己（管理）自己的学习，自己（安排）自己的生活。家长永远要这样，要不就（少）说话，一旦说话就在这五个方面不断地对孩子投入（良性）的引导和影响。