3.28日山东导师读书会第十次读书分享

鲁石榴

时间:2022.3.28日上午9:00--11:00
地点:腾讯会议
主持:黑马
记录发帖:石榴
截图:惠心
时间提醒:智慧果
贴题:悠然
内容梳理:汤武征诛
总结点评:惠心
分享人员:婧闻   智慧果  黑马  悠然  大海

鲁石榴

1.在这本书当中，给我印象最深的一个观念就是一个孩子被看成什么样，被说成什么样，被怎样对待，在不长的时间内，就会变成孩子的现实。这句话启发了我，我在和孩子的交往日常中运用了新形象确立法，将我的孩子想象成为聪明的孩子。以前我的孩子遇到稍微有点难度的问题，就会选择放弃或者退缩，我运用了新形象确立法，想象孩子会越来越聪明，越来越有创造力，能够有自己的思考，能够主动克服学习困难。假以时日，我的孩子真的如此，现在的他遇到有难度的问题，会自己主动思考，作业和学习任务完成得越来越顺利，在近期的网课学习当中，多次被评为优秀作业和优秀学生。另一个事例，以前我的孩子由于比同龄人长得健硕些，所以看起来行动力不是很强，仿佛缺乏灵活性，感觉做一些事情不够协调等等。自从我不再想象他是这样的形象，而赋予他新的形象，他是灵活的，他是运动力较强的，他是健康的，他是有运动细胞的，等等这样的新形象，他果真比以前灵活了许多，并且近期通过一天的时间就学会了自行车，自己也觉得非常骄傲。

鲁石榴

2、在《好父母胜过好学校》第一、二章中，让你印象深刻并引发思考的是哪句话？说说为什么？
智慧果：第47页，家长永远要这样，要不就少说话，一旦说话就在这五个方面不断地对孩子投入良性的引导和影响。
永远不能对孩子进行不良暗示，因为家长的一个错误暗示很可能影响孩子终生 。这句话让我很有感触。
在小的时候，也不知从什么时候开始，我爸爸就对我两个哥和我进行学习啊、待人处事的教育。只要是坐一起，或者一家人吃饭时，我爸就开始讲大道理。通常我妈吃一半饭就不吃了，说听我爸说我们仨学习的事头就疼。我爸说这些教条规范，比如：学习成绩不好以后没出路、没出息，以后怎么养活自己？我给你们花的钱一个字一个字的买，也得买个100分吧？可是让你们享到了。说我呢，就是一瓶子不满半瓶子晃荡，嘴尖皮厚腹中空。无才无料。还经常说他同事谁谁家的孩子人家那个有出息，考什么大学，……我爸说的这些，并没有让我们仨感到斗志昂扬，信心百倍，而是感到被数落、被否定、被指责，永远也做的不够好。其实到现在，我还真感觉到了我的无才无料，没工作、没技术，一瓶子不满半瓶子晃荡。还记得有一次因为装饰小儿推拿门店弄壁纸的事，我爸生气的说我：你比你二嫂子差远了！当时我强忍着眼泪，真是感觉心都碎了，我感觉自己无能、感觉自己不被父亲认可，我好可怜。
真的是应了村长那句话，家长批评指责孩子时，孩子不会停止爱父母，但会停止爱自己。
再想想，后来我为什么结婚后特别的强势、爱管控老公和孩子？那天听村长分析其实就是我内心缺乏安全感、不自信、不自爱、不被认可。通过去管控别人，去体现自己的价值，去找关注、让大家都靠近我，都以我为中心，我有本事、我行、我聪明、你们都得听我的。
在没学这个文化以前，我又变本加厉的去数落我女儿：你要不好好学习，将来考不上大学，你就去卖臭豆腐吧，你卖臭豆腐都也卖不出去，因为你太窝囊。……现在想想我真是个恶毒的妈妈，无数次的伤害了女儿的心。后来学习咱的文化后和女儿聊天，女儿哭着说：我不怕你发火，就怕你的讽刺挖苦……。
还有，现在我不会在孩子们面前说谁家孩子这个好，那个好，他们好不好和我们什么关系？在孩子们面前说别人好，只会让孩子感到，1、父母对现在的我不满意，2、我比不过他们
所以在这个文化里，我先学会了闭嘴。真的是要么不说，要么就说夸奖赞美的话。

鲁石榴

4、做为父母，你给自己设立了什么样的新形象来面对孩子？有没有做到，是怎么做的？举例说一说。
对于这次读《好父母胜过好学校》这本书，又有不同的收获，不光是对陪伴孩子成长有指导作用，对于孩子已成家的父母来说也很有借鉴，对作为父母，我为自己设立了新的形象是“尊重、平等，欣赏，乐观开朗，有活力，健康，年轻，优雅，爱学习，”我现在正在一点点的做，不断巩固自己的新形象，已改往日生活单调，呆板的模式，正在尝试不同的兴趣爱好，运动，静心，旅游，读书，学习民族舞蹈等，让自己的生活既充实，有踏实，既轻松有自在，每天都过得不亦乐乎，女儿调侃我“妈妈，你退休了比上班时还忙活，越来越有活力了，身体还杠杠滴”

鲁石榴

任何缺点和不足不能归于长远，不能简单的归于孩子本人。
首先，我认为缺点和不足是相对的，是暂时的。什么叫缺点什么叫不足？学习了咱们的文化以后，我认为，得打一个大大的问号。
第二，要说孩子的缺点好不足还是先说说我的吧。我大女儿小的时候，我像大部分父母那样从严要求他。每次写作业的时候我都拿着板凳坐在旁边盯着她，写完作业我给批改，错的地方让她专门抄到错题本⊥，反复练习。孩子对学习逐渐的失去了兴趣，后来孩子对我说：我不想上学了。当时我很生气。我说：你为什么不上学了呢，我这是为你好呀，将来你得找个好工作呀，嫁个好人家。孩子当时非常坚决的说我就是不想上学了。后来我也没再逼孩子。现在看来，当时也多亏了没有继续逼她，如果逼下去会出大问题的。
第三，学了免费辟谷文化以后，我慢慢的认识到孩子不学习的根本原因，是在我的身上，是我要求控制孩子按照我的想法去学习去做一些事情，孩子是在反抗。现在我认识到了自己的错误和不足，我对孩子赔礼道歉告诉孩子爸爸当时做错了请你原谅
现在我的孩子自己干着一份辅助警的工作，而且利用业余时间自己还干了一个小店，平时呢自己也非常忙碌，过得也非常充实。
当时孩子没有考上大学我觉得面子上过不去，认为是非常丢脸的一件事情，现在我觉得孩子在做自己喜欢的事情而且自强不息，我觉得非常的高兴。当时孩子学习不好，不愿意学习算不算是缺点和不足呢，现在来看的话，其实也没有什么。
现在我不再像原先那样，要求我的二宝三宝去干这个干那个，不再控制我的孩子。我认为一些缺点不足甚至是孩子犯的个别错误，只是暂时的相对的，在生命的长河里不算什么，甚至是孩子成长的宝贵财富。
孩子身上的大部分问题是父母的问题，是我们这个原件出了问题。从我自己身上开始，我先爱上学习，学习咱们的文化已经4年了，看了不少的书，听了不少的课，现在慢慢的认识到做好自己才是根本，而不能把缺点和不足全部一股脑归于孩子的身上，我平时有两部手机，孩子有时候也想玩手机，她只玩妈妈的手机，不玩我的，因为他们知道爸爸的手机是用来学习的，而且每当闹铃响的时候孩子就喊我：爸爸上课了。

鲁石榴

6.通过学习，我对自己和孩子的不良暗示少了很多，现在我们集中的不良暗示主要来源于孩子的姥姥，也就是我的妈妈。在我小的时候，妈妈就是一个对我要求比较严苛的人，不论我做的再好，她是有比我更好的在等待着比较。尤其是对于我体重的问题，妈妈一直认为我比较胖，即使我已经辟谷多次，体重较以前有所下降，但是她依然认为我很胖，她的理念是我应该辟谷到永远，现在对于我的孩子，也就是她的外孙，她也是非常担忧体重的问题，这些不良暗示一直困扰着我们，但是现在我们通过学习能够及时的排解这些不良暗示，爱自己，做好自己。