2022.5.8号《好父母胜过好学校》第三，四章。导师读书会

苏惜月

2022年5月8日导师读书会安排流程
内容：《好父母胜过好学校》第三章、第四章
时间：2022年5月8日晚8:00
会议方式：企业微信
一、主持：小风
二、论坛发布：惜月
三、第三章、第四章内容梳理：慧心
四、读书思考题
第三章思考题
1、有的家长夸奖赞美孩子后，孩子却评价家长的为人和做法很虚伪。你的家里有没有发生过这样的事情？你有没有展开思考过，你认为你是虚伪的人吗？你是怎样思考的？哪些人或事或场景，同样能反映出你的虚伪？
分享人：安好
分享人：火星益士
2、“相互理解”是对他人的痛苦和困难的理解，对他人优点和长处的夸奖和欣赏是社会上最积极的理解。那么你有没有因为过度的关注他人的痛苦和困难，从而对他人起到坏的影响？对他人的理解，要怎么样做才能起到积极的影响？
分享人：豫小珍
分享人：晋K善待
3、我们学习了运用欣赏、夸奖、鼓励、榜样法对待他人。有没有思考过，你为什么要运用这个方法？是为了达到你自己的某种目的，还是真的发现了他人的优点和长处？想要达到什么目的？如果在实践了一段时间或很长时间并没有达到你的预期效果，你会怎么办
分享人：最美
分享人：梅梅
第四章思考题
1、很多人年纪很大了，还在抱怨父母在他们报考大学、择业、择偶时替他们做选择，导致他们至今不喜欢自己所从事的行业、与另一半过的不幸福。在生活中，你有过类似的替孩子做主的情况吗？你的孩子有选择自己兴趣爱好的权利吗？如果没有，今后会怎么对待和理解孩子的选择？
分享人：沪-张译方
分享人：鲁—大海
2、不了解和不理解孩子，几乎是家庭教育诸种症结的根源。作为父母，孩子哪些地方是你不能够接受和理解的？是什么原因导致你不能够接受和理解孩子的这些方面？你该怎么做来缓解你与孩子之间的关系？
分享人：二姑娘

3、很多父母都在孩子的青春期、叛逆期感到头痛，无能为力。作为父母，你平时跟孩子说的最多的话是什么？孩子主动与你交流的时候多吗？交流时是你一句我一句很轻松的氛围吗？如果孩子很抗拒与你相处、讲话，甚至跟你对立，知道是什么原因导致的吗？你该在哪些方面改善。
分享人：黑B白驹过隙
分享人：湘M开心快乐
五、读书分享：涓涓幸福
六、点评总结：不见得
七，图片按分享人1.2发的
八.读书会最多人数293人，结束时75人。

苏惜月

第三章思考题
1、有的家长夸奖赞美孩子后，孩子却评价家长的为人和做法很虚伪。你的家里有没有发生过这样的事情？你有没有展开思考过，你认为你是虚伪的人吗？你是怎样思考的？哪些人或事或场景，同样能反映出你的虚伪？
1.安好分享回答：
友谊第一，比赛第二
考不好没关系，我们还有下一次
这些不都是极虚伪的话吗？
虚伪：不真实，不实在，表里不一不真诚。
在和孩子关系中还体现在隐秘期望上。
我和孩子其实大部分时间彼此都很和谐，充满了对彼此的欣赏和爱。
但最近孩子一模二模成绩不理想
我不想给她压力
告诉她，我相信最后一个多月，只要你努力了，一定有奇迹。
哪怕没考上高中上职高，只要你尽力了也很好。
她苦笑着说
妈妈你不觉得你说的话不是真心想的吗
是啊
自己很多时候确实带着虚伪的面具。
是因为实在做不到在学业上把期待降到零
虚伪，在孩子眼里就像皇帝的新装。
第二问说我是不是个虚伪的人？
我觉得不应该这样去简单粗暴的给自己和别人贴标签。
虚伪本来就是我们人格里不可或缺的一部分。
真中有假，假中有真，观察出发点比较重要。
比如对一模分数达不到高中分数线，已经心情特别难过的孩子，出于对她的保护，希望她压力减轻，自然告诉她，没什么，考哪里上哪里。一方面用虚伪的话安慰孩子安慰自己，另一方面积极努力帮孩子想办法。
这无伤大雅。
就像我们的牙不好，但我们从来不说我牙不好，成天说我牙很好，但吃东西还是会小心翼翼。
这并不矛盾。
因为只要初心是利己利他的，虚点是必要的。
当然
如果出发点是害人利己的
譬如对别人
将欲废之，必故兴之；将欲夺之，必固予之的阳奉阴违类捧杀。
或者为了达到不可告人目的口蜜腹剑、笑里藏刀的伪君子真小人。
这就是不可取的了。
我，会时时内察是否发自内心是真诚的，善良的，如果是，我就资格透支明天的美好，用在今天的夸奖上。
至于孩子如果觉得虚伪，是她自己也不够自信，就需要我把虚伪的话说的再真诚一些，具体一些，肯定一些，多一些，重复巩固以后，我们都信以为真，我们都按此执行，也没什么不好。
说了这么多，解释就是掩饰，掩饰就是确有其事。
大家应该已经听出来我是个彻头彻尾的虚伪的人了吧哈哈，因为我一直虚伪的想要给虚伪平凡，其实在各位有功夫的导师面前，这件皇帝的新装，什么都掩饰不了。

2.火星益士分享
主持人好，大家晚上好！
        我是甘D火星益士。我今天晚上分享的题目是一一有的家长夸奖，赞美孩子后，孩子却评价家长的为人和做法很虚伪。你在家里有没有发生过这样的事情？你有没有展开思考过？你认为你是虚伪的人吗？你是怎样思考的？哪些人和事或场景，同样能反映出你的虚伪？
       在家庭亲子教育中欣赏，夸奖，鼓励，榜样法，柯老师认为这是极高艺术或奥秘。也就可以说是孩子教育法宝。但是，如果我们不懂孩子的内心世界，我们的欣赏，夸奖，鼓励没能让孩子接收到，也就是不能与孩子同频共振，他们就会往坏处想，认为你是在作秀，你是在敷衍，你是在安慰。由此他认为你很虚伪，你的赞美他们也不认同，甚至反抗。
        有两件事我跟大家分享一下。一件事，孩子考完大学，全家喜出望外，从一百五六十名一跃为前50名。我们去了云南，四川旅游，就在四川一家餐馆吃饭时，我对老板说给咱们做好些，以后我们经常来。孩子一听立马瞪我一眼，起身回车站了。孩子认为爸爸说话没底线，胡吹冒料，怎么这么虚伪，他不以这样的人为伍。我的胡乱调侃伤害了孩子的自尊，当时在场的还有我们一块的几个白银的朋友，这个例子不一定很恰当，但反映出我们忽略了孩子的感受，没有尊重孩子的人格。他是多么的单纯诚恳呐！第二件事是今年过年，一大家人在一块吃饭，孩子大姑问孩子在杭州啥单位工作，工资是多少？我说他在杭州滨江区一家环境工程公司工作，月薪一万多吧。他后来质问我。“爸，你是在宣扬你吗还是宣扬我？你到底是让我干好还是不想让我干？我要是升职了，工资拿的更多了，你不知道又到哪里去夸你呢。首先，我认为我不是一个虚伪的人，也不是一个胡吹毛料的人，但是孩子眼里爸在有些时候有些地方是个爱吹嘘很虚伪的人。当然孩子回去上班后，他给我打电话又嘘寒问暖的安慰了一番。
        上述两件事都说明我们还没有真正的理解孩子，更没有在心灵上产生共鸣。我虽然是搞教育的，经常劝解家长要好好学习，理解和掌握孩子的内心世界，要经常换位思考，推陈出新，与时俱进。好家长也不是天生的，是需要不断提高阅历和反复训练，才会逐步的学会说出接纳孩子的语言技巧。
        特别重要的一件事:孩子的感受需要父母去尊重和接纳，让孩子接纳尊重你，还要谦虚聆听，你要谨言慎行，做出表率。
        我们需要耐心，认真倾听孩子的情绪发泄，说出他们的感受，从他们的只言片语中获取孩子的真实想法与感受，大胆地让孩子自己去做决定，相信他们。他们真的是最棒的！
        
        谢谢大家！
                                              2022.5.8.

苏惜月

2.“相互理解”对他人的痛苦困难的理解，对他人优点和长处的夸奖。和欣赏，是对社会上最积极的理解。那么你有没有过度的关注他人的痛苦和困难，从而对他人起到坏的影响？对他人的理解。要怎么做才能起到积极的影响？
1.豫~小珍分享
我感觉不管对任何人这个互相理解。都是有必要的。比如在家每个成员的相互理解。老公需要理解，孩子需要理解，这几天郑州每个小区都不让出门。办了一个临时卡，一家只有一个卡，我老公早上我们两个嗯，4点多都起床了，就是拿一个出门证，我们两个出去去地。种点儿芝麻。到种的时候，他说这样种，我说这样做，他说那样，我说这样做。哎呀，我们两个老起冲突。一会儿来我就想起来，我学习的运用一下，我要欣赏他。鼓励他。我说老公，你这样种挺好的，我怎么没有想起来？他可笑了。你还别说，用起来真好使。他干起来也很有劲儿。你站在他那个角度想，没有好坏。因为是我想改变他，他想改变我，所以就起冲突，现在我一转念，他说的都是对的。再夸夸他。保安哥给我们说8点以前让回去，要不然就进不去小区了。谁知道不到8点我们就弄完了，我们就回去了。
再说我家两个孙子这两天也在家家里上网课。老是看孩子的缺点。他就不想上。就玩儿游戏。看视频。你如果是在想看视频也挺好看，打游戏也挺好。只要他不耽误学习就行。今天早上我回来了，我说我读书了啊，我的老二孙子说奶奶我也读。我说那你先读吧，我还录音呢。他说我也录音，我还交作业嘞。我说你怎么这么棒呀？他读的可流利了。只要会运用欣赏，夸奖。鼓励，榜样法，互相理解，不抱怨，谁家都会更好，我就说到这吧，谢谢大家。
2.善待分享
  大家好，我是来自山西的善待，今天我回答的问题是第二题，我是2018年开始接触咱们平台的，我是2017年离异的，现在带着我的孩子一起生活，孩子现在20岁了，其实我就是村长所说的坏女人，在离婚以前我比前夫挣钱多，自然而然也是在家里面脾气大的人，也看不起前夫，更不用说尊重他，就是慢脑子想的离婚，我怎么这么倒霉找了一个怎么没有本事的老公，还脾气大，感觉他一点也不配我，我这么好，又能挣钱，又顾家，顾孩子，在邻居，外人眼里都是“好女人”。是带引号的好女人。我们就经常吵架，最后就是分居，不说话了，可想而知家里面的氛围多糟糕，我也经常在孩子面前说他爸爸不负责任，他爸爸的不好，其实就是在说看看你妈妈多好，成功的把我儿子带到我的这一边，我一直想离婚，可是考虑到孩子，双方父母一直没有提，突然一天我儿子就和我说，妈妈你要是不喜欢我爸爸，你们就离婚吧，不要管我，但是你离婚一定要领上我，我一听孩子的话就感觉我真的就是一个受害者。我依然就和前夫离婚了，在我学习了咱们辟谷文化以后才真正的知道伤害最深的是我儿子，在孩子幼小的心灵里面孩子恨他爸爸，让他承受了家庭的不幸福。这其实就是一个心里隐患，如果我没有认识到，会给孩子代一辈子的伤害，我学习落地以后回来就和孩子承认错误，其实在婚姻里面妈妈也有不对的地方，你爸爸也有很多优点，要学会相互理解每个人都是有优点，也是有缺点的，让孩子化解对他爸爸的不满。真的想想如果我不学习这个文化会给孩子带来对家庭的恐惧。影响他一生。

苏惜月

3、我们学习了运用欣赏、夸奖、鼓励、榜样法对待他人。有没有思考过，你为什么要运用这个方法？是为了达到你自己的某种目的，还是真的发现了他人的优点和长处？想要达到什么目的？如果在实践了一段时间或很长时间并没有达到你的预期效果，你会怎么办
1.最美分享

大家好，我来自沈阳最美，我今年54岁
19年下半年 ，辽宁组织大家读书学习。
我从不爱读书，到行成习惯，产生兴趣，爱上读书。
从形式读书，变成去思考、去行动、去改变、去游戏生活。
不知不觉读书吸引着我、导航着我。虽然我54岁退休4年，但要带孩子，要上班。要在当地做义工，要参加辟谷见面，要参加辟谷营。我都能轻松面对一切。
八字方针欣赏、夸奖、鼓励、榜样法。让我不走弯路。去学习、去应用实践，孩子就会健康快乐自在的成长。家长也轻松自在。
我45岁才做妈妈。儿子出生时身体非常健康。六个月后每次检查身体，体重从来没有达标过，每次验血都告诉我，孩子贫血特别严重。可是儿子9岁了，体重没超过到52。但儿子成长中能吃、能睡、能拿和体重一样重的东西。而且很少有生病。
儿子9岁了， 出生至今所用医药费800元左右。偶尔感冒发烧到40多°我也能轻松解决。一次孩子肚子疼，我能通过电话让哭闹的儿子，瞬间破涕为笑，高高兴兴上学去。
我为了能参加辟谷营做义工，培养儿子独自在家，几点整理玩具，几点洗漱，几点上床睡觉。，儿子做都非常好。
生活中四岁儿子就是我的小帮手，我出去干活都带孩子一起去，回家路上总要买些东西，有一次菜买的有点多，儿子把东西分一半，安排我妈妈这些你拿，这些我拿。秋天买20个大白菜，儿子能帮我搬到六楼，我忙着回家给儿子做饭。我们经常走在马路上得到路人夸奖，儿子特别自豪，妈妈也美美哒。
儿子三岁半时，我感冒特别难受，告诉儿子妈妈感冒不舒服，让儿子自己洗澡。睡觉前我说妈妈有点难受，帮妈妈按摩后背，儿子认真按摩着、非常关心妈妈，夜里蒙蒙撞撞还起来给我按摩。
8岁儿子学会骑共享单车，摔了一跤特别痛，趴在地上痛的没起来，我没有跑过去查看儿子的状况，而是在原地观察儿子，后来他哭着跑过来，我温柔体贴，抱抱儿子就没事。
7岁上学了，培养他独自做地铁。后来儿子上学远了，就自己坐地铁换公交，路上1个多小时自己上学。而且孩子非常自信勇敢，有一次地铁回家睡觉了，到了终点还非常镇静，地铁工作人员问家长，他自己打电话给我，工作人员和我沟通，问孩子能不能自己找到回家地点。
前几天我让儿子把作业做完了下楼玩，儿子说不，我说那晚上5点回家，不能玩到7点。儿子又说不，到5点了我给儿子打电话，儿子还说不回来，我就说那妈妈就下楼去找你了，儿子说来呗！我就下楼去找他，儿子也没有不愿意回家，到家了就自觉把没有完成的作业都做好了。
生活中，只要家长善于去发现孩子优点，孩子怎么看都是优秀的。

2.梅梅分享

大家好，我是来自山西的梅梅。今天我回答的是第三道题，当我看到这道题的时候，觉得特别符合我现在的一个状况，我也是在前一段时间突然意识到自己对家人的欣赏，鼓励，夸奖带有很强的目的性。尤其对于孩子，我之前对孩子过份的控制，包办，特别是在学习上对孩子抱有很高的期望，给孩子报各种班，陪读，布置额外的一些作业。渐渐地孩子厌学，不自信，而且失去了自主学习和独立思考的能力。当孩子有不会的题来问我的时候，我就会特别生气，认为这么简单的题都不会，然后边骂边讲把自己的思维和答案灌输给孩子，其实孩子在这样紧张和压力的情况下，她基本没有自己的思考，而是被强行接受。其实根本没有真正撑握。这样的情况经常上演。真是一写作业就鸡飞狗跳。但后来通过我不断地学习，改变自己，我觉得我最大的变化是我的心态平和了很多，我也给了孩子自由和尊重，孩子变化也很大，在学习上我把指责变成了夸奖鼓励，孩子完成一道难题时我会立马给予肯定，孩子也有了自信和独立思考的能力，我经常会让孩子当小老师去解决一些孩子认为难的问题，最后迎刃而解，孩子也找回了自信。之前孩子特别发愁记忆，但我一直给孩子鼓励，撕掉了之前的标签，现在记东西很快，字也写得很工整。其实孩子本来就挺好的，我也觉得自己做的很好，但在前段时间孩子一次考试中，孩子考的不是很好，我虽然没说什么，但心理却很不开心，感觉无法接受，然后开始对孩子各种指责。而且除学习之外孩子也有很多优点，但我经常忽视，更不会及时欣赏鼓励。比如:孩子特别喜欢尝试和挑战一些新的东西，而且学得很快，技巧也掌握的很好。孩子还特别有爱心，经常在学校帮助别人，她的观察能力很强，也很聪明，会做饭，会做很多家务等等。所有这些我不知道自己是觉得理所当然还是忘记鼓励孩子？我对孩子的这种欣赏鼓励目的有多强，还是把学习看的很重要，对孩子的期望还是很高，其实孩子也是能感受得到的，她也经常会反搏我，“妈妈，你真的爱我吗？你为什么不相信我？”等等之类的话。虽然犯了很多错，走了很多弯路，但我也在不断地进步，一点一滴地去做。

对老公欣赏和鼓励，在过去一段时间里我也是抱有很

苏惜月

第四章思考题
1、很多人年纪很大了，还在抱怨父母在他们报考大学、择业、择偶时替他们做选择，导致他们至今不喜欢自己所从事的行业、与另一半过的不幸福。在生活中，你有过类似的替孩子做主的情况吗？你的孩子有选择自己兴趣爱好的权利吗？如果没有，今后会怎么对待和理解孩子的选择？
分享人：鲁大海
    我上学的时候一点也不喜欢学习，每次考试完就因为学习的事情挨揍。被妈妈揍一顿以后，就假装着在桌子旁边看书，其实心思早就不知道飞到哪里去了。自己有时候也想好好学习，但是不得法，学习成绩在后边，对学习不感兴趣。我曾经指着我上学时的大楼说，这是一座监狱。
   有我这样的学习经历，大女儿的学习可想而知，我老是盯着孩子催促孩子学习，指出她的错误，报补习班、请老师补课、请老师吃饭。结果孩子的成绩，也不好。初中毕业以后孩子自己提出来坚决不上学了。我的孩子不考大学让我觉得非常丢人，自己没有面子。就自作主张找了熟人，让她上了一所医药中专学校。毕业后，让她到药店去当售药员。我还告诉孩子，你先去锻炼锻炼以后自己开个药店。
   结果一年后孩子就不干了，我就又问她。你打算干什么？孩子说：我打算开个美甲店。我说：涂指甲描口红的不是什么正经活, 我去找找我们的局长，你到派出所干过辅助警吧，最起码有个地方给你交五险一金。结果我又硬逼着孩子去派出所干辅助警。孩子干了半年，就又不想干了，好在这个时候我学习了咱们的文化，明白了这些年对孩子的伤害，说是在爱孩子，替孩子着想，其实是在控制的孩子，想要让孩子按照自己的想法去做，这是不可能的，根子是我自己对未来的担心、恐惧、不自信。孩子做的一切：不上学、不干药店、不干辅助警，全是无声的抗议。认识到自己的错误后我向孩子真心地道了歉，我说：孩子爸爸以前对不起你，做了很多伤害你的事，以后你的事情你自己做主，做你自己的喜欢的事，孩子倒是大吃一惊。
    过了不长时间孩子就主动回去干辅助警了，而且利用业余时间去经营自己的美甲店，干得还挺好，我才认识到，孩子这就是在自强不息啊。现在我把重心放到了夫妻关系的经营上，经常晒我们两口子一起走天行健的合影。现在生活走上了正轨，日子过的越来越有滋味，越来越有奔头。[呲牙][呲牙]
2.沪张译方。
我要分享的是以“爱”为名义替孩子做（选择），导致驼背更严重（不幸福）。然后让他们自己（有权利）。
第一次拿到这个题目的时候，我觉得这题目和自己没有关系，我以为自己绝对肯定不会替孩子做主。更不会导致孩子不幸福，然后我也相信我是给他们100%自由的权利。
当我正式深入这个题目的时候。我发现我一直以来是用恐惧在替孩子做孩子的。到现在为止都还也还在范毛病。比如我恐惧孩子会驼背，我就给孩子买背背佳。买写作业的。正姿架。买帮助不驼背的。正姿笔。买日本进口的床垫。结果可想而知。本来我的孩子不驼背。结果在我一再的攻势下。本来不驼背后来背越来越驼。驼而且还左右不平衡。

在我和孩子相处的点点滴滴，我和他们的每一句语言交流，我为他们的每一次购物/每一次安排。我常常都是以爱为名义，但骨子里。确实恐惧，害怕，担心和不信任。我给孩子种下了太多。不幸福的种子。

这让我联想到。我其实一直就是一个带着恐惧替身边所有人做选择和做主的人。我的妈妈会在以为我挂了电话的时候说：唉罗嗦烦死了。我的员工离职的原因是：压力太大。因为我在和他们互动的时候都是以恐惧为基础，然后再去要求。改进。变化。学习，细心注意。
通过这次分享，我觉察到了自己。控制。别人。和替别人做主，这个毛病真的很严重。相信以后的我，是聪明的妈妈，智慧的妈妈。会信任身边每一个人，相信他们，爱他们。相信一切都是最好的安排。用爱的眼光：用爱去欣赏他们。用爱去看见他们。用爱去跟他们互动。用爱去跟他们表达我自己。
而不是用恐惧，却带着爱的面纱。去控制和要求他们。以及替他们做选择。
我肯定我一直是爱我的孩子们也愛我身边的人。以前是盲目的爱，现在和以后会是智慧的爱。结束。

苏惜月

2、不了解和不理解孩子，几乎是家庭教育诸种症结的根源。作为父母，孩子哪些地方是你不能够接受和理解的？是什么原因导致你不能够接受和理解孩子的这些方面？你该怎么做来缓解你与孩子之间的关系？
1.二姑娘分享：
有一次，女儿和我聊到同性恋这个话题。然后我们俩就为同性恋的事情争执起来，他赞成同性恋，尊重他们，接受接纳。而我觉得同性恋恶心。我那时候就不能去理解孩子。觉得她太西化。我现在明白是什么原因？因为我们两个人学习的文化和从小到大的生存环境，对这个同性恋的认知不同。我觉得同性恋是多么可耻的一件事情，想象得多么可怕。现在我再跟她讨论这些话题的时候。我们完全可以接纳同性恋者。每个人都有每个人的生存环境，我更能去共情，去理解他们，我觉得孩子从方方面面的理解都比我超前，现在我经常称我们家女儿是我的小老师。还有一次，那时候她要出国，然后我就问他了，你们几个同学关系怎么样，然后她以聊天方式，对我说跟谁有意见，然后我激动说，你都要出去了，还跟人家有矛盾呢，她跟我讲什么，我就不喜欢他，干嘛要勉强我，我们俩在路上吵起来了。其实我把这种很浅显的观念强加到孩子身上。孩子比我聪明，很有见识，读书比我多。因此，现在跟孩子，他要告诉我什么事情，如果是他很着急、很激动的时候，更多的去共情、倾听，和她平等交流。而不是把自己的观点强加给她。通过耕读文化的学习，现在对孩子的期待，比以前减轻了很多，不像老早带有那种焦躁。有的时候会做做大爱。让花成花，让树成树，每个人都是最好的自己。这段时间天天在里面学习。不怎么关注孩子的那个未来。我们不是对孩子没有期待，更好的是要把我们自己做好，把自己的所有的时间充实好。只管把自己做好。

苏惜月

好父母胜过好学校
第四章
    3、很多父母都在孩子的青春期、叛逆期感到头痛，无能为力。作为父母，你平时跟孩子说的最多的话是什么？孩子主动与你交流的时候多吗？交流时是你一句我一句很轻松的氛围吗？如果孩子很抗拒与你相处、讲话，甚至跟你对立，知道是什么原因导致的吗？你该在哪些方面改善。
1.白驹过隙分享

         大家好，我是来自黑龙江的“白驹过隙”，今天我将就“如何与青春叛逆期的孩子交流、相处以及化解矛盾……”这一命题跟大家做个小小的分享。
        关于叛逆期孩子沟通的时候我们经常会说：你应该……必须……你懂什么……不能……诸如此类的话是我们很多家长的口头禅。其实只要换位一下，就会发现这些充斥着命令的口吻，我们自己都不爱听，何况孩子天天听，年年听……
        我家也有个神兽14岁，我们也是常常的斗智斗勇，抓狂过，冷战过，彼此试探僵持过，友好条约签署过，也曾单方撕毁过(主要是我)；记得有一次，我俩发现叠词(例：吃饭饭，起床床，读书书……)很有意思，对于气头上的情绪有很好的化解作用，于是我俩决定尝试一下，规定无论谁在气头上说了重话，都要用叠词结尾(例如：磨蹭蹭、唠叨叨、手机机……） 我们都知道，气头上的情绪是一个累积的点，一旦到了那个点就很难下来，即便意识到了，面子上也不好当即示弱，结果可想而知，当孩子面对我的气急败坏提醒我用叠词的时候，我毅然决然的毁约啦(虽然冷静后跟孩子真诚的沟通了)！！真真是--路漫漫其修远兮，上下而求索……
        我们常说青春期的孩子难懂？！因为这一时期他们的生理心理有了一定程度的成熟，但仍处于半成熟期，这使得这个阶段他们的独立和自我意识不断增强，特别想要脱离父母的控制和监管。因为他们觉得自己已经成熟了，懂事了，可以独立处理很多问题。因此，他们非常渴望获得别人尤其是来自父母的尊重和认可，并希望自己的想法和观点被认可与采纳。一旦他们的想法被否定时，就想要摆脱父母的控制，但心理方面还是对父母的认可有着极大的需求，这就是孩子不完全成熟心理的表现。因此说这一时期我们做父母的就要注意自己的言行，多主动和孩子进行交流沟通。
        其实要解决这一问题也并不难，因为柯云路老师在《好父母胜过好学校》一书的第四章节中就已经告诉了我们答案——1.平等对话  2.倾听孩子的自由谈  3.共同游戏  4.直接进入孩子的角色。
        受益于读书会的每日打卡，我和孩子有了可以将以上四点融汇一处的游戏，那就是共同读书打卡，畅谈读后感悟，彼此吐槽三分钟，相互吹捧三分钟，输者平板撑(健身减肥)。现在我和孩子的沟通也因游戏轻松的氛围而愈加顺畅，甚至会被孩子不经意展现出的思想而震撼到，真是感觉好幸福！
        今天我的分享就到这里，最后，送给大家一首歌，是某天清晨上学路上儿子送给我的，和大家一起分享…… (歌手：赵英俊   歌名：送你一朵小红花)
        期待更多的伙伴们分享您的读书心得，感恩大家！！
2.湘m~开心快乐分享
各位爱读书的伙伴们大家晚上好，我是来自湖南永州的湘m，开心快乐，今天我回答的也是第三道题，很多父母都在孩子的青春期叛逆期感到头疼，无能为力，作为父母，你平时跟孩子说的最多的话是什么？孩子主动与你交流的时候多吗？交流时是
你一句我一句很轻松的氛围吗？如果孩子很抗拒与你相处讲话，甚至给你对立，知道是什么原因导致的吗？你在哪些方面改善？
  在没有学习以前呢！平时跟孩子说的最多的话就是，爸爸妈妈为你好，你要听话，好好读书，将来考个好学校，找份好工作，自己才能好好过日子，我们辛辛苦苦的租房子陪你读书，你不努力对不起我们啊，等等等等，这一些，当我跟他说这些的时候，他根本就是不搭理我的，听不进去，嫌我罗嗦唠叨，根本不想读书，爱玩，而且还想逃离我们远远的，高考的那一年就没有考上，第二年复读了一年才考上，后来考上大学的时候就选择了很遥远的，宁夏银川去读书，在家的时候，孩子根本不会主动与我交流，就连我问他的时候都不愿意多说，能一个字的不会说两个字，能逃则逃，能躲则躲，家里的气氛总是紧张的，通过学习以后，我终于知道了自己所谓为你好，自以为是的“爱”是孩子根本不需要的这样的“爱”让感到窒息，压抑，想逃，现在通过学习，知道了，自己这样的“爱”是错误的，并不是真正的爱是管制，是打压，是自己的不自爱，不自信，老是要管住孩子，听我的，认为自己是对的，根本不去站在孩子的角度去想，因为妈妈供你吃，陪你读书，帮你补课，这些都是为你好，所以你必须要听我的，根本不知道去发自内心欣赏鼓励表扬夸奖孩子，满眼看见的都是孩子的错误和缺点，只要孩子不听我的，我就认为孩子是叛逆的，不听话的那一种，根本不知道鼓励夸奖孩子才是调动孩子学习兴趣和向上的积极性，这些都不是陪读补课能得来的，通过学习柯老师的《好父母心胜过好学校》第三章里说，“全世界所有的人，无论男女老少人人都需要欣赏和被欣赏，夸奖和被夸奖，鼓励和被鼓励，因为每个人的生活都是面向社会的，以前不学习还是不能悟到的，自以为孩子不需要这些，能让他吃饱不饿能读书补课就是我们家长对他的爱，只注重这些物质上的满足，忽略了更重要的精神层面，直到发现错了，马上调整，认真学习，自我反省，现在就知道了，要与孩子平等对话，放低姿态不再一味的要求孩子只听我的，同样也学会倾听孩子的自由谈，有机会再与孩子共同游戏，进入孩子的角色实现与孩子相互理解，现在孩子也愿意听我说说话了，有时候他也能跟我聊聊，他同学间的一些趣事，不再一意孤行啦比起以前就好多了，虽然现在还不能像知心朋友那样，但是起码能够和平相处了，他也不再像以前那样总是想着往外逃，能够在家里能安安心心安安静静的想学习就学习，想玩就玩，很自由自在。彼此都很开心啦！好啦，我今天的分享就到这里吧，我爱大家。

苏惜月

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