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金百合588

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小伙伴们，请您带着思考学习《好父母胜过好学校》第六章的内容。

《好父母胜过好学校》第六章问题

一、填空
7、将权利（交还）给了孩子，孩子又使用得比较（正确），这时侯（不要）再随便干预、侵犯孩子的权利。从小被剥夺这两个权利的孩子是没有（生存能力）的。从小被剥夺这两个权利的孩子更是没有（创造力）的。

8、不侵犯孩子的这两个权利，还表现在将属于孩子的（时间）和（空间）交还给孩子，表现在家长与孩子的适度（距离）。

9、把权利交还给孩子的最终表现是，随着年龄的逐渐增长，孩子的（自理）能力和（自制）能力也逐渐增长。

10、第三个方法叫作“（角色置换法）”。这是为了增加孩子的（生存）能力，增加孩子对社会的（适应）能力，提高孩子的（心理）素质，使孩子学会（关心）他人、（关心）自己的一种比较便于操作的做法。

520爱你们