第三章 自信法则梳理：甘D火星益士

甘D火星益士

2022那10月27日甘肃读书会第三十六次《天才少年的十二把金钥匙》第三章分享
自信法则梳理：甘D火星益士

第三章中柯老师主要从六个方面论述了自信，如何去构建自信。
第一，自信是开发潜能的前提。
第二，三位一体的神妙圆环。就是积极，兴趣和自信相互依存相互促进。
第三，做聪明的小白鼠。主要是心里暗示自己。重点之一是五个相信。
第四，破除万种自卑。
第五，培养自信的方法。主要从七个方面论述了培养自信的方法，这也是重点之二。
第六，自信是最重要的广告。
      白银公园山孔子学院门口有幅对联：天不生仲尼，亘古如长夜。可见这个读书的重要性啊！孔子是我们的宗师，启蒙老师。开发人类智慧的大成致圣——孔圣人。这个自信法则呢，是我们继前面学习积极法则，兴趣法则之后的第三个法则。
      我们终南山的逾明导师就是专门搞潜能开发的，所以对孩子能够撩拨起他们的聪明的智慧心弦，让他们能够积极进取，人生不受限，就跟我们地天行健一样，就是不断的要去做大爱，不断地去给我们地潜意识在夯实基础，苦练内功，让我们的潜意识知道怎么去开发我们的自信力。在这个文章里面讲的就是广义上讲，自信本身就是一种积极性，自信就是自我评价的积极态。狭义上讲呢，自信是积极密切相关的，没有自信的积极是软弱的，不彻底的，低能的低效的。下面有两个要点，一个是一边要刻苦，一边自闭，一边刻苦，一边对自己怀疑，一边刻苦努力付出很大代价，可一边老是不自信，这种积极有点费力不讨好。就是说没有自信，所有的努力也是白费。我们过去讲的这个辟谷文化里面说的方向不对，一切努力都是白费。     下面讲的几个自信的格言：
自信与成功成正比。
自信是成功的必要条件。
自信才可能成功。

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  柯老师在第一部分主要讲的就是自信与成功地关系。我们对学生教育的时候，经常讲的就是培养孩子地顽强的意志力，其实这里面的很大成分呢，应该是自信力，所以我们在讲这个培养自信力的时候，我们把它作为一个标语似的，经常写在学校教室的学习园地上。就是五心教育，忠心献给祖国，孝心献给父母，恭心献给老师，关心献给他人。信心留给自己。其实这个信心就是自信力，就是培养孩子的顽强的意志力。这里面讲的一个就是人人都有巨大的潜能，最通俗的科学分析表明，我们的大脑只用了10%。也就是说我们的大脑存在着巨大的潜力。自信是开发潜能的一个前提，不自信者不能开发这个潜能。所以可见自信也是非常重要的。
        第二部分三位一体地神妙圆环，其实这个它是互相制约互相促进，为啥是三维一体的一个神妙圆环呢？应该是互相促进互相制约，有积极上进的一面，有兴趣的一面，自信的一面。
        第三个是做聪明的小白鼠。重点讲解了罗森塔尔效应。将白鼠和学生同样分为两组。他的总结在71页下面。假如我是那个老师，我觉得你是聪明的孩子，我会用对待聪明的方法来对待你，就会使你有更多的水平更高的训练，因为你是高智商的孩子，那么你做的每一件聪明的事，我都能够发现我特别有心，我很欣赏。甚至可能是很一般的，并不一定聪明的事也能把它当成聪明的事。即使犯错误啦，或者成绩哪一次失误没考好了，他也相信孩子一定会努力上去的。千里马也有失蹄的时候。智者千虑，必有一失。他是聪明的吧，所以对他一直是欣赏、夸奖、鼓励的眼光去对待这个聪明的孩子。这个实验很重要的。他讲的意思就是说我们在对待孩子的时候我们把它都对待成一个聪明的孩子。让孩子自己对待自己的时候也是认为她是聪明的。所以这里面我讲在前面的总论里面讲的一个重点就是对自己的五个相信：这个在第七十三页的中下方，就是相信自己是聪明的是高智商的是有学习能力的；相信自己是强者有坚强的性格有很完整地强者的心理素质；相信自己是身心健康的；相信自己是有社会行为能力的；相信自己在生活中是能够进入自在状态的。这个我相信
认定自己是聪明的人，认定自己是有行为能力的人，特别是能够处在自在状态的，所以我现在给学生在黑板上写着几条，全身放松，脊椎打直，面带微笑，全神贯注，积极向上，认真听讲。所以对孩子来说，即使你哪些方面不太好，也要认为他肯定好。比如他举个康德的例子，那么他这里面讲的就是宛如健康地活着，所以就是说即使不行，就像村长说的，我们永远不要说我的牙不行，我的牙齿很棒的，很健康的，不信你可以先吃冻烂的土豆或者豆腐，然后及时进行表扬夸奖。这个孩子的进步也是，罗森卡塔尔效应也是一样，就是要做积极的，这样的去鼓励他。
        第四，破除万种自卑。这一部分也是一个比较重要的部分，因为我们每个人，都有自卑心理啊，不是在这方面自卑，就是在那一方面自卑。说自己长得不好看，这是最多的，嫌自己土，拿不出手，还有嫌自己不聪明。再就是这个人比较这个贫穷，贫穷有时候让人能够处于一种无奈的状态，往往就会产生自卑。
        第五，培养自信的方法。这一点是比较重要的，特别是一三五七。第一个方法就是破除自卑。刚才我说了，小的时候家里比较穷。俗话说吃饭穿衣量家底。偶尔穿一次新衣服，好像做贼似的不敢人前面走，或者故意在墙上把那个新衣服蹭上土，才在人前快速走过去，这都是非常自卑的，就是贫穷造成的自卑。方法二是挺胸抬头。自卑人老是勾头纳闷，背弓蛇腰，不自卑的人都是昂首挺胸的。反过来说，如果让我们能够不自卑，那就从这个挺胸抬头做起。方法三面带微笑。微笑是一个法宝 它有无穷的力量，它是一个乐观向上的名片。他可以使周围的人喜欢你欢迎你。第四，大声说讲话。这也在前面的新形象确立法里面曾经谈到过的。就是要对自己取得的成绩要能够大声的讲出来那么这里讲的是大声说话就是培养自信的一种方法，就是说不是仅存取得成绩时才大声的说话，而是平时说话就要大声的说，这样的话自信就会慢慢的培养起来。方法五也是比较重要的就是自信的暗示。这里面村长曾经讲过对于那些有自闭症的人或者是有心理恐惧的人，让他们把这些不好的东西写在纸上，然后把它撕碎，一边大声地宣誓：我与这些坏东西诀别了！但是反过来要树立自信，同样把它们写在日记本上，贴在墙上，默念在心中，我是一个高智商的人！我是一个聪明的人！我是一个强者！我是一个健康的人！我是一个有行为能力的人！我是一个有道德的人！我是一个洒脱自在人
我是一个自信的人！方法六，正面的自我描述。就是要放大自己的自信，扩大自己的成绩。方法七是比较重要的，就是横刀在九九归一里面讲的一一干就完了！就是重在我们的行动！其实跟我们做辟谷功课一样，就是落实在我们的行动中而不只是在纸上谈兵。如果我们不去好好走天行健，我们不去与自己的身体对话，我们碰到困难以后就炸掉了，我们不能够及时反省，自己去换位思考或者去转念。
       第六，自信是最重要的广告。我们白银的六六大顺曾讲的，身体健康是二十一世纪最大的炫富。其实自信就是最好的名片。现在孩子们大学毕业以后，去写自荐信，写自己的简历的时候，往往要写自己的特长，如果在老板面前面试时说在哪些方面你没有经验的时，你就说我相信我有这个能力，好好学习一定能干好。这就是一种自信的表现，往往就能够签约成功。最后我要说有个笑话对联：说你行你就行不行也行，说你不行你就不行行也不行。横批是不服不行。所以我们无论是罗森塔尔现象也好，还是我们的耕读文化也好，我们就要说自己行，我们就行，我们即使拿地方不行，我们也不说不行，我们将都能做得很行，就叫心想事成好了。谢谢大家，我爱你们！

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甘D静待花开

给甘肃白银的智慧哥火星益士点赞！每一次带着大家学习柯云路老师的经典！让我们受益匪浅！有你真好！