24.4.8号江苏读书会《童话人格》前言

苏惜月

2024年读书交流继续玩，先从《童话人格》开始
主持人:惜月
时间:4.8号晚上8点到10点
地点:腾讯会议
参加人数:7个人.喜阳阳  爱上学  开心  二姑娘  心生喜悦  快乐小雨   
分段读书学习讨论。惜月读第一小段。爱上学第二段。新生喜悦第三段。读完之后开始讨论啦。

苏惜月

问题1:
书中说:人活一世，许多人常常一辈子不知道自己为什么活着？你有想过人为什么活着吗？
喜阳阳:在高中的时候就天天在想人为什么活着？说可能在父母的婚姻中没有看到快乐。自己纠结人活着到底有没有意思？后来看了一本书毕钟敏说过。我们每个人可以给赋予意思。才明白，现在学习辟谷就是自己是为了提升自己的认知而活着。
二姑娘:在没学辟谷之前也经常会想人为什么活着？活着有什么意义呢？现在学习辟谷之后，这些想法就没有了。现在每天就是想让自己怎么开心，怎么快乐！
快乐小雨:人为什么要活着？就觉得人要有价值感，所以工作后来创业。现在的想法就是让自己快乐，家庭幸福，可以没事喝茶聊天。
惜月:从来没有想过人为什么活着？父母赋予生命就应该这样活着。延续着上一辈人，身边人的生活。在过活。

苏惜月

问题2
你们还有十岁前的记忆吗？
开心:感觉十岁前的记忆有很多。记得每次都会被妈妈打。
二姑娘:爸爸常年在外工作。记得妈妈经常生病，让爸爸回来。自己也充满了对爸爸的不满，觉得没有照顾好这个家，照顾好妈妈。现在想想没有那时候的爸爸的工作也没有那样富足的生活。
心生喜悦:他十岁前的所有记忆都是后来他父母陈述给他听的。
惜月:不记得十岁前的生活记忆。只有两个片段在脑海里。1.以前有女孩儿给别人领养了。长大后父母要回来，但孩子不肯回来。有在小树林追逐的印象。2.记得在七八岁的时候看到了两个白胡子爷爷坐在坟前，看两只小狗在嘻闹。
快乐小雨:小时候在上海长大，感觉自己很快乐。

苏惜月

人格形成是由多方面因素影响及决定的，最主要的有:
1.遗传因素
2.社会文化
3.家庭环境
4.学习
童年的经历在一个人的人格形成史中占有一等重要位置。
人格的形成是一个人能力，气质，性格，动机。兴趣，理想信念的成长过程。
情节是一种能量，是一种动力模式，是心理运动的一个潮流。是人对外界事物应对的一个程序。是一个根深蒂固的心理存在，是左右人一生的神秘力量，是连绵不绝的梦境。是驱动一个人行为的动力源泉。
以上内容大家觉得真的不要用自己的眼光，自己的心情，自己的态度去看另外一个人。