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发表于 2010-6-7 17:15:11
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2.关切地倾听他人,而不解读为批评或指责
9 n1 v! x1 R! F2 y6 q0 ?" p 1)观察7 R# B6 ?$ K1 |& h5 p. }0 ?6 u$ L
你所观察(看、听、回忆、想)到的有助于(或无助于)你的福祉的具体行为:
* ] s; }6 C) U" |9 l2 p: f( K, y# C “当你(看、听、想到我看到的/听到的)……”
+ f- ~, P4 Q4 y+ p+ E 2)感受, v( U. n3 M7 u& c N& Q+ a
对于这些行为,你有什么样的感受(情感而非思想):7 @& L2 y; r( }8 X% W5 h
“你感到……吗?”: g& n7 }+ M% Z; y0 O9 e
3)需要
" L( e! R, B2 Z1 \2 @ 什么样的需要或价值(而非偏好或某种具体的行为)导致你那样的感受:) }6 R) z$ [ \1 l( B& w1 i8 E
“因为你需要/看重……”( v) B( {# ?+ F, D( ^- y: @
4)请求& S( K3 n/ [: R: k: J& L- Z) p4 y- v
关切地倾听那些能丰富你生命的具体请求,而不解读为命令:, J7 C: N' y& W8 a+ U
“所以,你想……” |
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